自己透過不斷地學習、不斷地思考，才獲得了比別人更漫長的?生命。那麼她們多出來的?這部分生命，難道只?為活著而活著嗎？
不是?的?。
所有學者鳥心裡都有這麼個聲音。
應該嘗試去走眼前全新的?道路，看看能夠走出什麼樣?的?未來！
也許那會是?一個全新的?時代?。
學者們感覺自己現在有著極其充沛的?工作熱情，這天上完一整天的?課，還在政務大廳派來的?辦事員友好協助下開?展面試工作。
沒辦法，課不能停，只?能加班！
來面試的?有很多從皇都那邊過來的?遊客，都是?在遊覽過碼頭和遊樂園以?後決定留下來建設美好沃野的?年輕鳥！
聽說這邊還要搞生態農村和生態牧場，到了夏天和秋天會有更多的?好玩的?地方。
真是?太讓人期待了。
尤其是?遊樂園，她們已?經辦理了年卡，準備每次放假就過去玩耍。
既然年卡都辦了，那找工作的?事就迫在眉睫了！
目前還在招聘的?許多崗位都優先錄取本地鳥，她們看來看去決定來師範學院這邊看看。
學歷高就是?她們的?優勢！
拿到發下來的?考卷時，這批遊客鳥還沒意識到自己即將遭遇新一輪的?衝擊。
她們先進行的?是?筆試。
筆試上只?有一道題：閱讀以?下文章，並談談自己的?感悟。
這篇文章叫做——
《鄉村教師》。
作者劉慈欣。
故事講述的?是?一位患有癌症的?鄉村教師在最貧困落後的?西北黃土地上堅守到最後一刻，默默無聞地死去了。
結果在五萬光年外的?碳基文明準備築起一條隔離帶，在這個過程中需要避免摧毀可能孕育出高等文明的?星球，於是?它們隨機選擇地球上的?一批孩子進行測試他們是?否具有智慧。
在這個宇宙中，數學公式、物?理定律、化學式是?共通的?，所以?它們以?三?者為考題考驗這些?孩子——
沒錯，這批孩子就是?那位鄉村教師死前悉心教授的?學生。
孩子們其實沒有完全明白鄉村教師傳授的?內容到底有什麼意義，但是?在地球即將被高等文明摧毀之?際，這些?被選中的?孩子憑藉著三?個牛頓定律讓這個美麗的?星球躲過一劫……
震撼！
所有考生都為之?震撼！
第109章
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