一眼?看出江灼灼動用了?“傳承”天賦的女皇陛下一陣沉默。
為什麼要把天賦用在這種地方?？！
轉念想到江灼灼連跟人分享小說故事都堅持不?懈地動用自己的“傳承”天賦，女皇陛下又覺得……隨她?去吧，只要她?自己身體沒出問題就好。
藍恩也聽得興致盎然，末了?還不?忘轉頭和女皇陛下討論：“我都想去鍛鍊起來了?。”
學?者的肉/體大多?不?如?戰士強悍，這大概是因為他?們更喜歡安安靜靜坐著看書、一看就是一整天的緣故。
不?過藍恩少年時曾到處遊歷，雖說不?一定能打，但體能方?面是絕對不?差的。只可惜後?來不?顧女皇陛下反對強行使用禁術，才把自己的身體弄成現?在這副模樣……
女皇陛下說：“你還是先把身體養好再考慮鍛鍊吧。”
藍恩“嗯”地應了?一聲，表示自己會量力而?為。
在小圓鳥的演講結束後?，還安排了?一場升旗儀式，先升起了?代表帝國?的旗幟，而?後?是代表沃野行省的麥穗旗，最後?則是代表著運動會的……三環旗！
據說這三個圓環代表三大陸，以後?要把這些體育專案推廣到另外兩個大陸去！
……野心還挺大！
女皇陛下從許多?渠道了?解過沃野行省的變化，但還是第一次發現?這個女兒格外不?同的思維——
別人還在想著爭奪帝國?權柄的時候，她?的目光居然已經?投向另外兩個大陸！
更重?要的是，她?居然不?是空想，而?是真?的跟另外兩個大陸建立了?不?錯的外交關係——與北大陸是商貿往來，與西大陸是……與一個冉冉升起的新城邦極為友好！
女皇陛下看向身旁同樣幻化成雀鳥的藍恩。
這是藍恩想讓她?看到的嗎？
藍恩感?受到女皇陛下投來的視線，轉過頭朝她?輕輕地笑了?笑，彷彿毫無干涉儲位人選的想法、只是純粹出宮來湊個熱鬧。
……
江灼灼哪裡知道自己因為偷懶照搬五環旗，居然還引起了?女皇陛下的誤會。
事實上她?還是有想過幾個方?案的，但都因為太過離譜而?被大家否決（類似於馬恩島的國?旗那樣畫三條粗壯大腿像風車那樣連在一起）。
鳥民群眾不?欣賞小眾藝術，鳥能怎麼辦，鳥只能當起了?旗幟的搬運工！
平平無奇但好記，最能起到旗幟的作用！
這叫做大道至簡！
開幕式進行到現?在，基本沒江灼灼什麼事了?，她?開始快快樂樂地當起了?現?場觀眾，一路從演出看到運動員鳥入場，越看越覺得距離自己熟悉的時代不?遠了?！
沒錯，就是這個味道，就是這個流程！
對於江灼灼來說是充滿親切感?，對於廣大鳥民群眾而?言卻是第一次參與這樣的盛事。
不?管是在秋日陽光下穿著定製運動服展現?出健美風貌的運動員鳥們，還是作為“配角”及時在每一個環節響徹全場的配樂，都讓所有人感?到新鮮、為之澎湃！
開幕式的最後?一個環節是江灼灼新加的，她?讓工具鷹當眾在運動場中間……現?場造出一個花滑演出場地！
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