不過林讓沒有給他思考的時間：“其實高二的時候，我是顧星邇的後桌，下午聽他們那麼講的時候我是真的不相信啊，我感覺你們倆都不是會喜歡別人的人……”
賀書辰抓住了兩個重點：一是他高二和顧星邇當了一整年的前後桌，二是他說顧星邇不會有喜歡的人。
這第二點，真是讓他既高興又傷心啊。
至於第一點……
賀書辰決定質問林讓：“為什麼？”
林讓呆了一下，沒有理解他問的點是什麼：“什麼為什麼啊？你難道和她坐那麼久前後桌沒感覺她對所有人態度都很好嗎？”
“感覺就像中央空調啊——陳亦欣一直喜歡講一些不知所謂的話，我做她後桌一年也沒看她生氣過啊，而且陳亦欣應該還感覺她們倆關係挺好的。”
賀書辰立馬想起了之前那次早讀下課陳亦欣跑過來問顧星邇為什麼突然通校的事。
那話聽著確實挺不舒服的，但顧星邇也確實沒和她計較什麼。
只是現在，他真的很想說其實顧星邇對他和別人是有點不一樣的，但話到嘴邊，他突然又不想說了。
這是一個只有他自己知道的小秘密。
他才不想讓別人也發現她不一樣的一面。
於是賀書辰話鋒一轉，強行把跑偏的話題拉回了正軌：“那她幹嘛還這樣？”
林讓聳了聳肩：“那我怎麼知道？可能是覺得關係好隨便調侃一下沒事吧，我也不知道——不過你別說兄弟，我高二時候數學賊爛，有一次還被陳亦欣嘲諷了。”
“我真是服了啊當時，就因為剛好和她站一起在看成績，就嘲諷我——我一個本來就不怎麼讀書的人都要被她搞一下。但是我感覺她好像真的不覺得自己講這種話有什麼問題，可能性格太直接了吧……”
賀書辰才懶得管林讓被怎麼樣了，他關心的是顧星邇。
因為覺得她不怎麼在意這種事，因為自以為關係好，就可以這樣隨意編排嗎？
這也能叫調侃嗎？
又或者在事後和當事人解釋一下，之前的種種就可以翻篇了。
賀書辰忽然冷笑了一聲——哪有那麼簡單呢？
這和高一那個女生在他請假回家以後姍姍來遲的道歉，有什麼實質性的區別嗎？最多是那個女生大概是真心和他道歉，而陳亦欣是怕以後相處尷尬，不得不解釋一下。
賀書辰手指輕蜷——顧星邇在面對這種事情時的處理方式和他有相似之處，他雖然沒有證據，但潛意識裡就是覺得她其實是會去想這些事的。
而且……
而且就算她真的不在意，他還是在意。
林讓的吐槽已經從陳亦欣到高二他不在時班級裡各種各樣的“光輝事蹟”，只是賀書辰無心於此，一個字也沒聽進去。
“你是不是根本沒聽我講——不是？我下午就感覺有點不對勁啊？你不會真的看上她了吧？”
賀書辰皺了皺眉，心裡莫名有些不悅。
他不是很喜歡聽別人用“看上”這個詞來形容自己對顧星邇的心意——這個詞太輕浮了。
。份麼什了給才”歡喜“句這的他為因是像好說者或又，樣一件的足論頭評意隨以可麼什是像好就
？呢述描來彙詞的等對不係關種這用要麼什為又，在存的等一人高麼什是不也己自他，品麼什是不又可
”。說麼這別次下“：道正辰書賀
。正糾住不忍是還他可，理道的怪責有沒也然自，說一口隨是只，意惡有沒並方對道知他
。子樣的漫散由自副那時平點一出不看全完，骨筋副了換像好，真認得變然忽神的年前眼，愣一讓林
。了晰清更來起看線頜下的厲凌就本讓，影下投上臉的側一他在燈的廊走
”。傳被樣這看想不也我，錯不還係關邇星顧和候時的二高我實其，的道知我“：聲出笑即隨
。料布了地聲不，裡袋口服在藏手的他。愁發些有而反，欣得覺有沒並完聽辰書賀
。的別特麼什沒樣一人別同也他候時多很以所，度態的多不差是都誰對邇星顧，想所前之他如，緒的雜複陣一了起泛裡心他讓話的讓林
。妒嫉得覺地由來沒他讓又偏偏卻，”“留間意無在是只明明像好就
。著挲地識意無裡袋口在指手的辰書賀
。事的避回要需麼什有沒間之們他為因，字名的邇星顧起提氣語的意隨鬆輕樣那用能他妒嫉，讓林妒嫉點有至甚他
。理道無毫妒嫉種這，道知地楚清又他可
。的己自是只，人何任於屬不來從，品麼什是不又邇星顧，了說也己自他
。慾有佔何任生產對就，”歡喜“的道足不微點這己自為因格資有沒更，他而
。緒的湧翻那裡心下力努，氣口一了吸深辰書賀
。走著牽法想的謂無些這被是不而，緒思的己自清理要需他，勁對不很態狀的在現己自，道知他
。界越和適不何任到讓不又，邊在站能既，點衡平個一到找要需他，擔負的為該應不意心份這己自，楚清也他可況何
。緒頭無毫卻時一他，裡哪在點衡平個這可
”。的下一說人的上邊和會我，辦著看己自你那，吧行“：道肩聳了聳便，了策對有經已裡心他為以，話講再沒直一他見，辰書賀著看讓林
。室教了回走起一轉，況的考月次這句兩了聊讓林和口隨，題話移轉地事其無若，頭點了點辰書賀
告廣出彈無站本
