第212章 第 212 章 聽起來不怎麼吉利！……
人才儲備是領地發展的重中之重, 只是前面的快節奏培育模式讓江灼灼沒有插手的餘地。
現在一看這考核模式，江灼灼就知道領地的教育領域走向另一個極端了。
江灼灼這麼愛撒嬌耍賴，也只跟霍維勒嘗試過神識交融, 從來沒有向第二個人敞開過自己的識海。
如果當上教師就能要求學生完全開放識海, 難保不會有些居心叵測的傢伙混入教師隊伍之中。
要知道職業從來不代表人品，並非披上了教師的皮就不會生出歹心。
更何況人心易變，一個人掌握著某種權力太久絕非好事, 誰都不能保證他能當一輩子的好人。
神殿坐落於通神之地，裡面的神官都還會生出自己的小心思呢，只是用來培育人才的學校怎麼能保證教師隊伍永遠不混入壞人？
校長本來還興致盎然地跟江灼灼討論著測試石的事, 聽到江灼灼的擔心後也陷入了自己的思緒裡。
她是第一批前來沃野行省的學者之一，當初她就是因為在皇都學術圈感覺自己格格不入，才應恩師藍恩伯爵的邀請前來這邊協助江灼灼治理領地。
沒有人比她們這些曾經身在局中的人更清楚, 皇都那邊的教育領域早就出問題了。
除非是本身天賦卓絕再加上十二分的努力與十二分的圓滑，平民很難再靠自己出頭。
據傳梅因這位皇家女僕學院的優秀畢業生，還曾經周旋於頗為看好她的幾方勢力之中，大家都覺得她肯定會選擇其中一方作為追隨物件。
畢竟她背後要是沒有人支援的話，即便自己再努力也很難獲得那麼多榮譽。
某種程度上來講，梅因算是利用了那些勢力對她的示好與招攬。只是她從未真正接受任何一方的示好，別人也沒辦法說她什麼。
事實上梅因選擇九公主後若是沒被女皇陛下親自召見, 說不準會遭到那些勢力報復。
天賦卓絕的梅因尚且要這樣步步籌謀, 那些天賦稍差的人有什麼出頭之路呢？要麼蠅營狗茍、曲意奉承，要麼灰心喪意、黯然出局。
校長說：“殿下的考慮很有道理, 我們會盡快擬好新的考核章程。即便學生們不完全開放識海，我們也不難了解學生們的學習進度。”
江灼灼連連點頭，又繼續看剩下的考核流程。
除了一看就很不尊重鳥權的開放識海，其他流程倒是都挺合理的。
師範學院每年的期末考都會對學生進行分流。
在某方面顯露出特殊天賦的鳥基本都留下來繼續深造。
成績和品行都適合的鳥直接給編制留校任教或者去搞義務教育。
還有一些經過考察後不適合當老師的則發放畢業證自行找工作去。
幾種型別的學生要面對的考核內容各不相同, 像第一類人就會有對應領域的導師來接手，基本都是在實踐中學習。
江灼灼這幾個月偶爾也受邀過來開幾個特別講座，算是利用自己的鳳凰血脈對學生們進行天賦方面的篩選。
這件事還是那位賣炸糕的老太太提的。
她現在已經開設了以她名字命名的實驗室（格雷琴實驗室），手底下帶著一批負責研究如何搞鍊金術成果轉化的學生。
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