入了館內，鳥群就沒有外面密集了，因為江灼灼早就考慮過圖書館可能會發生爆滿情況，早早啟動了一個為保證圖書館正常執行而設定的措施——限流！
人流量多到一定程度，魔法結界將不再開放，除非有鳥借完書出去了，否則不會再放更多鳥進入！
沒想到吧.jpg
小圓鳥直接飛往聚集了最多鳥的地方，經驗豐富地擠到了最前排，探出個圓腦袋往裡看去。
藍恩似有所感，抬起頭看向江灼灼所在的方向，應該是血脈共鳴讓他發現了江灼灼的到來。
目前藍恩對面的學者鳥已經換了一隻，因為這隻新的學者鳥覺得前一隻太弱了，根本不配給藍恩當對手！
只不過這隻自認自己更行的學者鳥顯然也當不了藍恩的對手，目前正被藍恩提出的問題難得陷入沉思，周圍許多透過這場學術交流有所領悟的鳥也都進入了思考狀態。
這就顯得小圓鳥在那左顧右盼的腦袋非常顯眼。
藍恩笑了笑，招呼小圓鳥到他肩膀上來。
小圓鳥收到藍恩發出的邀請訊號，立刻從密匝匝的鳥群裡擠了進去，開心地佔據了自家親爸的肩膀。
這可是第一視角欣賞爸爸單挑全場學者！
確實是單挑，永遠有人覺得自己才配當藍恩的對手，永遠有人在提出議題後因為藍恩的一兩個問題迅速陷入“沉思-頓悟-認輸-換人”的怪圈。
近距離遭遇問題攻擊的小圓鳥：！
頭好暈，鳥有點暈知識了。
與其說這些學者鳥是在輪番挑戰藍恩，倒不如說藍恩作為前輩在點撥後輩。
這完全達不到“交流”的程度，和江灼灼想象中的刺激場景完全不同。
早知如此，她便不來了！
相比之下，從未受過正經教育的阿蘭卻是聽得入了神，藍恩提出的每一個問題都像是直接印入了她腦袋裡一樣。
而後藍恩和那些學者們每一次關於那些問題的對談，如同撥開了雲霧一樣叫她恍然大悟。
藍恩察覺到自己肩膀上的小圓鳥從最開始的興奮到後面直接趴在自己肩膀上昏昏欲睡，不由嘆了口氣。
只能說學者的天賦完全沒有體現在這隻小鳥身上。
在最後一位挑戰者偃旗息鼓後，藍恩看向始終守在旁邊的阿蘭：“你願意當我的學生嗎？”
本來快要睡著的小圓鳥一下子精神起來。她轉頭一看，對上了神色激動的阿蘭。
是她，在第一期彩票中了大獎的幸運鳥！
沒想到阿蘭在學者方向上的天賦居然這麼高，旁聽了這麼一場學術交流就被藍恩看中當學生了！
一想到阿蘭是自己透過向母神祈禱篩選出來的人才，小圓鳥又驕傲起來。
四捨五入，跟她選中的人才有什麼區別？！
小圓鳥積極地跟阿蘭吹捧起藍恩來，一點都沒有因為藍恩是自己爸爸而不好意思誇。
！應答蘭阿說遊力極，無下地有上天得誇恩藍把，反相正
。險危的習學著逮恩藍被有沒也，識知的貴寶了到學蘭阿，生學的意滿了穫收恩藍樣這
！得多舉一
”………“：恩藍
”………“：們者學的去散沒還圍周
？臉要不更主公九覺麼怎，了臉要不夠經已恩藍為以來本
。了心點有都鳥者學的證認會協得獲經已些這場在連，來下砸誇通一這，的賦天有很是還面方心人鼓在鳥圓小明證實事
！種那的孫徒收廣你為能還，文論發己自會，費學額高給意願，業就經已？嗎生師當以可，不當手對
。來過應反沒子下一，了蒙砸喜驚的大巨被是而，應答要不要著豫猶是不然當蘭阿
。來下應答口開地待及不迫才蘭阿，了薦自遂要想蠢蠢都鳥者學的圍周著瞧眼
。習學者學大的害厲樣這隨跟能己自，過想沒來從
。人錯看有沒姐小茨爾舒及以主領明證力努地倍加能只，穢形慚自些有還候時的訓培加參，過上沒都學經正天一連
？呢運幸麼這麼怎年今
。鳥的秀優更為己自讓取爭，會機個一每住抓牢牢會定一
。喝水找盼右顧左始開，口點有覺，話天半了說。了意滿時頓，生學了到收利順恩藍見灼灼江
。遠不在站水檬檸荷薄杯著捧裡手勒維霍到看就後然
。水喝樂快始開手的勒維霍著就，去過了飛刻立鳥圓小
！嚨的乾到說話說了救拯好正，水檬檸荷薄的涼涼清清
。意笑淺輕是滿底眼勒維霍
√功捕
”……“：恩藍的鳥小失痛
。鷹隻這歡喜麼怎不是還然果
告廣出彈無站本
