第2884章
關於律法這個東西，可以說自從人類社會出現之後不久，就慢慢變成一種普及的存在，華夏古話有云：沒有規矩不成方圓。
雖然按照方傑的設想，集團是以一個財團的形式而存在，但是並不代表集團就不需要自己的規矩，更何況如今集團已經佔據了大琉球島和呂宋島，即便將來集團不再佔據更多的地盤，這兩個島嶼在發展起來之後都可以供養上千萬的人口。
如此龐大的人口基數，假如說沒有律法作為約束的話，那豈不是會亂套了？
好在律法這些東西在方傑腦海當中都是現貨，只需要倒騰出來然後依照這個時代的特點稍作修改就可以拿來用來，十分方便，根本不需要所謂的法學專家來進行研究，當然這門課程還是必不可少的，雖然目前集團還沒有真正的法院這種機構，所有的事情還集中在集團處理，但是隨著集團規模的逐漸擴充套件以及人才儲備的增長，這些部門很快就會分化出來，成為集團的重要機構。
格里高利沒有興趣去學習集團的律法，教廷有教廷自己的規矩，以“十誡”為根本的規矩，跟普世法律之間還是有衝突的。只不過格里高利現在最想跟青雲討論的，是在集團傳教的問題。
“這個問題我暫時無法回答閣下。”
青雲聽完格里高利的要求之後微微皺了皺眉頭。
大琉球也好，呂宋也罷，其實都有相通道教和佛教的人存在，只不過集團的教育模式首先就是破除“封建迷信”。所謂破除封建迷信倒不是就要將佛教和道教等宗教信仰徹底打倒，而是在思想教育當中就直接向學生們灌輸一個道理——宗教是為統治者服務的，而大中華集團是沒有統治者的，所有的人都可以爭取自己在集團當中的地位，只需要他們自己的能力達到那個水平。
所以方傑並不是在大中華集團的地盤上將宗教信仰徹底封殺，表面上他是不反對集團成員擁有宗教信仰，但是集團的教育卻是從根子上在挖宗教的祖墳。因為提倡學習科學，凡是那些宗教用來迷惑普通人的手段，都被大中華集團的學校用科學教育的方式來解釋並且重現了，換而言之，一些傳教者跑到集團來表演就是搬起石頭砸自己的腳。
這些情況青雲當然是知道的，所以她覺得如果是方傑在這裡，多半是不會反對格里高利的要求，你要來傳教可以啊，我們不反對，甚至可以允許你修建一個教堂，但是我們不干涉你們傳教，你們也不能干涉我們宣傳科學。
科學才是集團發展的基石，凡是集團的成員都必須要經過長期的學習，至於說集團成員的孩子更是必須要長期接受科學的教育，等到他們出來之後，腦子裡怎麼還能接受那些宗教的侵襲呢？
之所以青雲沒有答應，是因為她知道這是個機會，一個跟格里高利和教廷談判的機會。格里高利人雖然是在呂宋，但是他對於呂宋這個“市場”還不瞭解，他只看到呂宋幾乎沒有佛教的寺廟這些，以為這是個機會，因為在宗教人士看來，凡是沒有宗教信仰的人就是藍海，是機會，但實際上有些信仰並不需要特殊的場所，如果一定要說“科學”是個宗教信仰的話，那麼“學校”就是科學的殿堂了，凡是從學校裡面出來的人，幾乎很少還會去信仰別的宗教了。
格里高利也明白青雲的意思，他知道青雲在集團的地位，既然沒有一口否決那就說明在集團的地盤上傳教不是不可以，但必須要跟集團達成一定的協議，而真正能夠做出判斷的人，還沒有回來呢。
“方董事長什麼時候可以回來呢？”
