第554章
不過詞不一樣，譜的曲不一樣，唱法不一樣，音色不一樣，唱出來的感覺也不一樣。
他們舞蹈系雖然主攻舞蹈，但也不是沒有能唱的。
像鄧青寧這樣的她就可以唱，而且音色還相當的好。
“北風捲霜雪 南坡墾荒忙
窩頭就著鹹白菜 笑聲撞山樑......
鄧青寧你這首詞填的不錯啊，還有這個曲是你自己譜寫的嗎。”這也太厲害了吧。
人家說寸有所短，尺有所長，那不能寸和尺都一樣長，全面的過分了。
“詞是我自己填的，曲是我愛人幫我譜的。”關於創作方面，鄧青寧向來實事求是，絕對不會去佔用別人的成果做那拉褲子蓋臉的事，哪怕他們是夫妻也不行。
“你都結婚了呀？”班上的學生聽了她這話都特別意外，因為她的年紀在班上來說算是比較小的，好像比她大的都沒成家。
“嗯！”這本來就是事實，也沒有啥好隱瞞的。
“有孩子了嗎？”
“啊？暫時暫時還沒。”
“那萬一有孩子了怎麼辦呀？”班上基本上都是女學生，男同學都是極個別，大部分時間都被忽略，一群女生說起話來真是百無禁忌。
“暫時還沒考慮這個，我們繼續討論節目的事兒啊。”
這一下話題扯遠了，鄧青寧又給拽回來：“你這一首也不錯呀，咱們農民有力量，自力更生鬥志昂，艱苦奮鬥永不忘，喲嘿喲嘿把歌唱......簡潔明瞭，而且朗朗上口，很符合當下的主旋律啊！ ”
“還有這個，宋玉寫的這首也挺好：金黃的麥浪湧向天邊 ，汗水滋潤著希望的田 ，扁擔悠悠唱起早霞曲 ，鋤頭閃閃亮在白雲間
春風伴隨腳步堅 ，稻花香裡說豐年 ，左鄰右舍同揚場 ，前村後屯共開鐮......”
都是人才呀！
還有同學打斷了她的話：“哎呀，咱們這算不算是互相在吹捧？這個也好那個也好，那不可能都全部拿出來排成節目，總要進行取捨的。”
邊上有人附和：“對啊，而且我們是不是本末倒置了？我們是舞蹈系，我們要表演的節目肯定是以舞蹈為主。
詞很重要但也不是最重要的，甚至於可以說沒有譜曲重要。”所以就這寫的詞誇來誇去有什麼意思嗎？
幹正事啊！
看看什麼樣的曲調更適合編排舞蹈啊！
曲子，這個一時半會真的定不下來。
歌詞寫的五花八門，譜曲譜的更是五花八門，柔美的，激昂的，什麼樣的都有。
鄧青寧把竹笛拿了出來，不去想她原先寫的那首歌，放空了腦子想著荒地裡的羊，天地裡的莊稼，果園的樹木，春日裡的花，秋日裡的果，冬日裡的柴火......
腦袋很快就放空了，隨意的吹了起來。
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