這種情況下一般很難解決。
但江流能解決，因為他認識作者。
果然這個社會有人好辦事。
他把電話撥給了陳舒挽。
“陳舒挽，你這日記怎麼還是刪減版本的？”
“刪減？”
“對啊，前一頁翻完直接幹到第二年去了。”
“沒刪減過，只是那一年文學水平太差，寫日記比較費力，所以沒怎麼寫。”
“那你大致給我講講...算了，我自己找吧。”
“恩。”
江流和陳舒挽現在達成了一個奇妙的默契。
因為反覆的欺騙和版本錯亂的原因。
導致即便陳舒挽現在完全說實話，江流也得猶豫著要不要信。
所以乾脆就不聽了。
他自己找。
“對了，那袋乾脆面是什麼情況？”
“日記裡有寫，你自己看。”
“行吧，掛了。”
江流再次翻開了日記，這次他選擇用閱讀理解的方式來看。
這是學生時代老師教過的。
帶著問題做閱讀理解。
這次他找到了。
“6月1日。
我藉著後廚在後門送菜的機會，偷偷溜出了孤兒院，口袋裡有從姑姑家裡帶來的十塊錢。
我原本打算省著點花。
餓了就買兩包乾脆面吃。
我想找一個大超市的，因為大超市的收銀員很忙沒空理我，小商店的老闆很閒，看到有小孩子來買東西，一定會問我爸爸媽媽在哪裡。
我不喜歡別人問起我的爸爸媽媽。
。孩男的小小個一了到裡市超大在我
。意注沒都裡到流快涕鼻到迷痴，水口咽樂可著看在他
。的矮矮，小很來起看他
。膀肩我到才
。孩小的管人沒樣一我和是不定一他但
。的淨乾是服但，來下了流涕鼻大然雖
。媽媽爸爸有定肯他
。的淨乾不乾服你乎在人沒是，孩小的媽媽爸爸有沒
。歡喜不我，涕鼻不孩小個這
。印塵灰有還，裡屁在夾還子他
。來起剛上地從是就看一
。星救了到看是像，間瞬一的我到看他
？嗎來下樂可瓶拿我幫能你，姐姐：說他
。到不拿他是，樂可買錢沒是不他到識意才這我
。了短太的長他
。話說他到聽沒當我
。話說他跟敢不是我實其
。來出溜常經會都我，院兒孤在是還家姑姑在是論無
。險危很界世的面外，講我跟樣這會都長院蘇是還姑姑是論無
。險危很得覺也我
。態變大，下的心噁他出我著朝口梯樓在人男個有次上
。已而會一待方地的話說用不個找想是只我
。啊煩真孩男個這可
。的”姐姐，姐姐“後我在跟停不
！姐姐他是誰
