先是水滴聲，再是河蚌吐泡泡的聲音，這些微小的聲音留在了林知清等人的潛意識裡。
它們成為了一種暗示，等待著其他的聲音將它們喚醒。
但問題是，哪來的風聲？
根據從前學過的地理知識，林知清知道風的本質是空氣的流動，而且風的能量主要來源於太陽輻射。
又因為情況的不同，風的形成也有各種原因，比如氣壓、地形、熱力環流等等。
她仔細回想了一下，按照劉家的情況，書房中風的來源跟氣壓的關係並不太大，反而跟地形和熱力環流因素比較匹配。
首先是地形因素。
劉家北面靠山，當風遇到山脈時，可能會被迫上升和繞流。
那一部分被阻擋的風便繞到了西邊。
而書房窗戶的位置便是靠西的，這有可能是風聲的來源。
其次，是熱力環流因素。
熱力環流就是地面冷熱不均而形成的空氣環流。
海陸風便是由於海洋和陸地的熱力差異形成的。
劉家外圍雖沒有海洋，但她並沒有忘記，他們一開始靠近劉家時便注意到劉家外圍種了許多的樹，內裡也有許多植物。
而種植植物，勢必會改變植物周圍土壤的溼度，間接會使周圍溫度降低。
外界的熱同劉家的冷相沖，造成這一片區域冷熱差異較大，從而形成了空氣環流，產生了風。
而且，風吹起來後對空氣的振動在特殊條件下是會產生次聲波的。
這種波動不是人聲可以抵消和紊亂的，就算有人在這裡大喊大叫也影響不了這種次聲波。
如此說來，這劉邙可謂是煞費苦心啊！
他一開始便相中這套宅子的原因，很可能就是因為這裡的地形更容易產生風。
而他在周圍種植的樹木，也成為了產生風的助力。
她將所有的風引向書房，又在書房內放置了這麼多的書，明顯就是想將風聲、翻書聲、河蚌吐泡泡的聲音以及水滴聲疊加在一起。
從而達到不斷增強人的心理暗示的目的。
即使有人忽略了前面出現的聲音，來到書房也會將那種聲音從潛意識當中喚醒。
即使有人從西邊進入劉家，運氣好的可以挺過風聲和翻書聲，但最後依舊會被水滴聲以及河蚌吐泡泡的聲音所影響。
好縝密的算計！
好強大的催眠陣！
林知清眯了眯眼睛。
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