這樣讀書......
肯定是不對的。
小朱載自付得對得起先生和魚籽，於是分外心焦。
但他又懷揣著那一抹僥倖想——
萬一，萬一只是昨晚小愛沒睡好睏頓呢？
萬一，萬一只是這位師長講的不夠好呢？
萬一，萬一......
萬一只是這先生太老，聲音太低，哄睡了小愛呢？
總之，總不能是小愛的錯吧！
故而，小朱載在三十餘歲的‘高齡’成功又開始為自己找了份‘活計’，給小愛...陪讀！
他和小愛一起學，小愛總不會再睡著吧？
但事實證明，小朱載想的還是簡單。
第二日，師長在上頭授課，小愛又一次昏昏欲睡......
小朱載沒忍住，扶了一把小愛的肩背。
可沒想到，小愛身子一歪，竟然直接埋頭栽倒在小朱載的膝上！
膝上的小人，太軟，太小。
臉頰是尚未褪去的嬰兒肥，恬靜又美好。
小朱載先是吃驚，等發現小愛面不改色，呼吸均勻，心中又是五味雜陳——
完了。
讀書，肯定是讀不起了。
最關鍵的是，面對這樣一張可愛的小臉，他也不是很想把人叫起來。
孩子嘛.....
嗜睡能算是什麼大毛病？
健健康康，快快樂樂不就好了？
頂著這樣微妙的思想，小朱載結結實實等了兩個時辰，直到小愛打著哈欠悠悠轉醒，他的腿已經麻的不成樣子。
小愛仍有些迷迷瞪瞪，等反應過來，又有些慌張，不知怎麼想的，竟問道：
“小愛肯定是壓壞阿兄了！”
小朱載本來起身不得，有些痛倦，聞言沒忍住就笑：
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