中年人也不催促，給足了肖迎春消化資訊的時間。
過了好一陣，肖迎春才問：“為什麼滄瀾沒有任何關於黃帝的訊息呢？”
中年人無奈地笑了：“生而為人，誰願意一上來就接受自己是‘失敗者’的身份？”
“關於黃帝的訊息，只有滄瀾最高層才知道。也希望你不要告訴你父母之外的其他人……”
對黃帝而言，或許滄瀾時空的實驗是失敗的，可對於滄瀾時空的人而言，卻是巨大的成功。
因為有了這樣的推進，現在的滄瀾百姓可以安居樂業，不用為吃什麼、穿什麼、住哪裡犯愁。
甚至不需要為孩子的生養、教育、後續結婚生子發愁。
只要你願意，隨時都可以輕鬆擁有自己的親生孩子……
發達的科技生產力讓如今的滄瀾百姓很自由，可以隨意地選擇努力奮鬥或者躺平……
可也讓高層警惕。
越來越多的百姓開始沉湎於科技的便利，拒絕奮鬥，拒絕為科學發展做貢獻。
能用得起潛力開發藥劑的孩子，都是權貴富豪的後代。
階層越發固化。
許多底層百姓也因此喪失了希望，他們甚至不願意再擁有孩子，不願意再傳承自己的DNA……
“我想跟你聊聊，讓華夏的傳統國學文化在滄瀾時空發展起來……”
“你有什麼好方法能讓這個事情成功推進嗎？”
肖迎春“嘶”地倒吸了一口涼氣，她沒想到鬧了半天，竟是為了這件事？
她也不是什麼國學大師，對傳統國學的文化傳承也是水過鴨背。
她想了想：“要不，我讓暉寶給您帶點兒國學大師的影片什麼的？”
“讓滄瀾百姓照著影片學習？”
中年人點頭又搖頭：“這個方案我們也探討過，也可以試試，但是……”
“人和人的交流，最重要不是面對面嗎？”
“我和你坐在一起，我看著你的神色，我的反應會隨著你的言行而變化，你也能根據我的反應獲得反饋……”
“如果只是影片，那就是單向的知識輸出罷了，效果必然會差很多……”
中年人繞了半天，肖迎春聽懂了：他竟然想讓肖迎春暉寶培養成新一代的國學大師，來教化滄瀾時空的百姓。
讓大家更願意連結人與人之間的深度關係，從而點燃百姓對人生的追求和熱愛……
肖迎春神色都變了，她身子往後一靠，語氣都冷了。
“不好意思，我的兒子不做工具人。”
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