追劇小能?手也說：【這一段李鈺完全成為自證的囚徒，陷入了要證明關梟是兇手，必須拿出?他認可的證據的囚徒困境了，審訊地位顛倒，關梟完全佔據主導地位。】
評論裡?沒?看電影的觀眾被劇透了，但沒?有任何不爽，主要是他家裡?人也看了，告訴他這只是電影最明顯的一個反轉，還?有更精彩的地方，反而在?問：
【我的天哪，這部戲這麼刺激嗎？祝郢完全變了一個人啊！】
【真的刺激快去?看！前半截跟著李鈺視角猜了好多個版本，看到最後才知道竟然沒?有一個猜對，而且祝郢這個角色蠻瘋的，絕對是電影裡?的P了】
【誰懂這種溫文爾雅戴上一副眼鏡立馬能?演變態的感覺，我要說我可以給祝郢吹一整年?！】
【演得太好了！！感覺有點被嚇到嗚嗚嗚嗚嗚】
更多的是說：【還?有姐妹記得祝老師入戲把劇組其他人嚇到，叫寧老師幫忙那個糖嗎，看到的時?候我心想咋這麼假啊，還?可能?把人嚇到，現在?……對不起，我也會被嚇到】
【誰懂祝老師一旦盯著我就感覺整個人被掠走魂魄那種驚悚感嗎，操控心理顛覆世?界這種掌控角色拿捏得也太好了吧！】
【誰說祝老師只會演暗戀角色的！祝老師：我只是因為戀愛腦想演戀愛角色，不是我只會演戀愛角色】
【我真的get到寧老師戳祝老師臉那一下了嗚嗚嗚嗚嗚，在?其他人眼裡?你?是十惡不赦的反派，在?我眼裡?你?還?是過?去?那個陪我上學的哥哥QAQ】
【請寧老師和祝老師給我們演個番外好嗎QAQ真的很想看白月光救贖情節，這個黑化?的關梟該死，但是給他一線溫暖的角色也可以完全改變一個十惡不赦的人啊】
【不是你?們說我都沒?注意到，這個造型，嘶，撇開角色感覺真的太帥了，可是配合角色看起來真的很可惡啊】
【我覺得他厲害，不妨礙我想讓他死（）】
【讓寧老師救贖他吧，如果是我可能?直接就給他埋了】
寧宵看到這些影評都樂了，但同時?也很開心，看來她的目的達到了！關梟這個角色就是純壞的，雖然他挑釁李鈺的時?候說他是因為童年?被父親虐打才生出?叛逆心理，但實質上後面反轉，他爸爸根本就沒?有這麼做。
相反，為了讓他不受這種大腦結構影響，他很早就讓關梟接受品德教育，自己?也以身作則，但是關梟成年?那天，他還?是因為關梟一點蠢蠢欲動的惡意直接死了。
看到這裡?的時?候影院發出?尖叫，但也知道了電影想表達的：惡人有時候就是純壞，他們就是會巧言令色，會裝傻賣乖，但判斷一個人不要看他做了什麼，不要看社會地位，表面身份，要看他的深層身份。
他做了什麼。偏見不止會讓你?苛待別人，也可能?會讓你?錯過一個道貌岸然的殺人犯。
所以電影導演在?被採訪時?說，我們就希望拍這樣一個外形很好，但心裡?很壞的惡劣角色，希望大家因為這個角色沒?有那種因為顏值原諒他的不妙心理。因為外貌職業這些都是附屬的，只是一個側面。人是多個剖面組成的。
記者還?詢問了導演觀眾說希望寧老師去?救贖他這個話，因為是電影外，導演笑了一下，輕鬆很多，他說這和他們的電影主旨也沒?有什麼不同，愛和恨都是拋開外表去?找心。
【啊啊啊啊啊啊愛和恨都是去?找一顆你?厭惡或者喜歡的心，導演太會了QAQ】
【真的，看之前沒?想到寓意這麼深，電影內受害人因為關梟職業體面，表面溫柔而輕信了他被害，電影外劇組因為嚇人妝造不敢靠近他，但是寧老師敢，都太好表達這個主題了吧QAQ】
【我就說不能?讓學霸來選劇本，對內娛真的是降維打擊】
【有人懂祝老師說到劇組有人怕他，有點無奈，但是記者問如果寧老師也怕他他會怎麼做那個怔怔的表情嗎！這也太好吃了吧！完全沒?想過?我會因此?遠離你?誒（大哭）】
【相反，我很相信你?會認出?我，我懂，我真的太懂了（嗷嗷大哭）】
與《心醫》相反的之前邀請過?祝郢的《漫長黑夜》的劇情只能?說可圈可點了，只可惜也犯了內娛的毛病，精彩開頭草草結尾，而且用於飾演代替祝郢的那個角色的演員，小劇情還?可以，大劇情完全就是瞪眼擰眉，撐不起來。
更重要的是電影宣發的時?候還?用了美強慘反派這樣的詞去?修飾，惹來一眾觀眾，尤其是女性觀眾不滿：
