謝獅王的大嗓門，劉青山當然再熟悉不過，要是換成別的同學，非得打個哆嗦不可。
還好，劉青山早就經過三年的鍛鍊，有了抵抗力，轉過身來，略帶疑惑地望著謝老師、
謝老師則是滿面春風：“劉青山同學，老師希望你能和同學們交流一下，把自己的學習方法和經驗，給大家講一講。”
啪啪啪，下面的學生們，不由自主地開始鼓掌。
既然坐在這個教室裡，他們當然希望自己的學習成績越來越好。
這下劉青山有點發懵：他哪有什麼好的學習方法？
如果說有的話，那麼有的只是經驗，可惜這個別人學不來。
可是面對謝獅王殷切的目光，還有下面同學們那一雙雙渴望的眼神，劉青山能拒絕嗎？
他的目光從一張張稚嫩的臉上掃過，掠過鄭小小的時候，小丫頭還握了一下拳頭，悄悄在胸前豎了下。
這個動作，有鼓勵，有希冀，叫劉青山有些不知所措的心情，瞬間安穩，於是開口道：
“老師，各位同學，我的方法，或許不一定適用大家，所以我就不說了。”
教室裡面的學生，都難掩臉上的失望之色。
他們是真心的，可是卻被婉拒，這位劉同學，是不是有點太自私了？
謝老師也遺憾地搖搖頭，平心而論，他希望自己的學生，都能學有所成，可惜這位劉同學敝帚自珍。
這時候，只聽劉青山繼續說道：“在學習上，我或許不能給大家帶來什麼幫助，但是有一句話，我卻希望和同學們共勉。”
學生們立刻又來了精神，全都擺出一副聆聽的架勢，瞧得謝老師都有些無語：平時上課聽講，怎麼不見你們拿出這股精氣神？
劉青山拿起一根粉筆，朝謝老師示意一下，等到老師點點頭之後，他就轉過身，在黑板上寫了兩行大字：
知識改變命運，
勤奮創造奇蹟。
劉青山的字還不錯，從小跟著爺爺練習毛筆字，有點功底，叫謝老師都有點自愧不如。
而下面的同學，則更專注於這兩句話的內涵。
他們忽然感覺到，一股無形的力量，從自己心底迸發出來。
他們中的大多數人，都是農村孩子，早早就見識了父輩們面朝黃土背朝天的辛勞。
他們不想再過這樣的生活，他們要改變這樣的命運。
對現在的他們來說，唯有知識，唯有學習，才是唯一的機會。
啪啪啪……
謝老師率先拍起了巴掌，隨即，教室裡面響起了潮水一般的掌聲。
許多同學都激動地抓起自己的鋼筆，把這兩句話記在本子上，並且牢牢記在心裡。
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