哇，下面的人不由得發出一片驚呼，還真是人不可貌相啊。
隨即大家心裡更加火熱：一個小丫頭學了幾年，都能學得一身本事，我們每個人的未來，是不是也同樣值得期待？
“最後，我隆重的介紹，我們學校的校長孫老先生！”劉青山使勁拍著巴掌，啞巴爺爺，當然是最後壓陣的。
雷鳴般的掌聲響起，每個人望向啞巴爺爺的目光，都充滿敬意。
“我師父的事蹟，就不用過多介紹，無論是課上還是課下，大家都可以找我師父研究。”劉青山轉達著師父的要求。
這話再明顯不過，意思是說，在場的每一位學員，其實都相當於啞巴爺爺親傳。
這跟只掛了個名的那種名譽之類的，不可同日而語。
學員們覺得，來這裡深造，是真的值了。
尤其是他們之中的一些老先生，本來就是各地的名醫，之所以來這裡學習，不就是得到啞巴爺爺的親自指點，然後突破自我嗎？
等劉青山介紹完學校的教師團隊，主持會議的老周這才繼續說道：
“下面進行第二項，我們為今天到場的所有人，都準備了鐵鍬，大家一起跟我去學校後面的空地栽樹。”
這下子，大夥又有點發蒙：怎麼又開始幹活了？
第1022章 競爭對手出現了
原來的技工學校這邊，已經是城邊子，佔地極廣，空地也比較多。
無論是學員還是教師，以及到場祝賀的領導，每個人都拿著一把鐵鍬，來到學校後面的空地上。
地上已經刨好了一個個的樹坑，不遠處，還早就準備好一根根樹苗。
大夥這才放心不少：這凍天凍地的，地皮兒剛化開薄薄一層，要是叫大夥刨樹坑，那估計得一上午時間。
“每人領一棵樹苗，親手栽種下去，大家猜猜，這是什麼樹？”老周扯開嗓子吆喝著。
已經有心思比較靈敏的人猜到了，四下裡響起幾聲應答：“是杏樹吧？”
沒錯，正是杏樹，因為中醫素有杏林之稱。
這個典故，還要追朔到三國時期，當時有建安三神醫，分別是張仲景，華佗，以及董奉。
這位董奉先生，晚年隱居廬山，給人治病，從來不索求報酬，只有一個要求：每一位被醫好的病人，要在山坡上種一株杏樹。
日復一日，年復一年，這裡山坡的杏樹便蔚然成林。
啞巴爺爺此舉，顯然也頗有深意，在場的人，也都理解了孫先生的意圖：行醫者，醫術要高，醫德更要高。
於是也就沒有人再抱怨，都樂呵呵地領了一棵樹苗，栽種到樹坑裡面，在培土澆水。
許多人還都記下了自己栽種樹木的位置，以後勤澆水，等到樹木蔚然成林，也有自己的一份努力和付出。
就連到場的領導們，也都親手栽下一棵杏樹，他們也都覺得，這是很有意義的一件事。
