這篇文章還不僅僅是個講述一位中國天才少女的故事類文章，更是一篇具有學術意義的文章。
文章撰寫人之一正是將油畫《和諧》帶到法國的埃米爾。
出於彰顯自己的眼光，提升自己在圈子裡的地位，並宣傳《和諧》這幅畫去討好它新的主人伯納德·尼爾的目的，埃米爾找到了一位在學校裡研究色彩學的老師，以及一位心理學家，共同針對《和諧》這幅創新性的畫作進行了分析及闡述。
這幅油畫《和諧》，在它獨特的藝術價值之外的學術價值，或許更高。
這篇文章圍繞著情緒與色彩搭配的關係展開論述，描繪了一個擁有超強色彩天賦的中國16歲女孩兒，利用色彩的搭配、不同顏色色塊大小比例的安排等因素，操縱觀者情緒的能力。
色彩搭配是具備非常強的科學邏輯的，它的不同組合，可以帶給人不同的視覺體驗。
比如火紅色和黑色的搭配會令人覺得危險又刺激，比如粉色和白色的搭配令人覺得柔軟又可愛，比如金黃色和黑色的搭配可以最先吸引到人的注意力，比如深藍色與黑色的搭配令人覺得成熟穩重等等。
這種色彩搭配的科學方法，自古以來便被人用在生活中的方方面面，但當今仍缺少這一類更豐富、更科學的深度文章或書籍，對它進行更系統全面的講解。
在設計領域等運動這類知識時，也常常缺少更篤實的理論依據。
心理學家看過《和諧》這幅畫後，簡稱中國女孩兒華婕天然具備操控色彩、畫作，去影響人類情緒的能力。
這種能力落實在藝術上，會有非常強的情感表達力。
而如果落實在其他行業上，也必然能對社會起到非常正向的作用。
她甚至表示，自己會根據這幅畫所引出的‘色彩影響心理’理論，做深入的研究。
色彩學的老師稱自己會輔助這位心理學家做研究，並標明自己很有興趣整理一份最全的配色圖譜，羅列每一種不同的、固有的、全新的配色，所代表的情緒、情感。
這篇報道一經問世，便引發學術界許多人的關注。
不少人表示色彩影響心理的科學知識，早已運用在設計學、建築學等多種領域很多年，這位中國女孩兒的油畫進入法國人視野，絕不能稱之為這項科學研究的啟蒙領航事件。
老師、學者們，以及藝術界的不少關注者都表示，這個女孩兒只是把色彩傳達情緒的特性表現的更加直白而已，但繪畫這項藝術流傳至今，用的一直都是這種方法，可不能說誰就是獨創，就是開拓者。
業內雖然頗多不認同或者輕視言論，但《和諧》大膽的繪畫方式，的確引起了相關行業的關注。
在第一篇關於《和諧》和‘色彩心理學’概念闡述的文章橫空出世，及此後與之隔空對話的更多文章出現後，即便是不少沒有參與討論或發聲的人，也注意到了這些事。
之後沒多久，伯納德·尼爾的小型聚會如期舉辦，藝術圈有頭有臉的人，以及伯納德的富豪朋友們相聚一堂。
保羅和埃米爾也因為《和諧》的關係，第一次拿到了參與進如此高階聚會的入場券，成為人群中並不十分起眼的兩個。
宴會中，保羅認識了很多早已有耳聞，卻一直沒有機會結實的朋友。
埃米爾雖然沒有主動去結交誰，卻也在這場宴會中，見到了自己未曾見識過的氣派，享受了自己未曾享受過的服務。
埃米爾捏著酒杯，與聚會中漂亮的年輕姑娘搭訕，每當提起宴會別墅大廳牆上掛著的那幅很受關注的《和諧》，是自己從中國帶回來，轉手讓給伯納德時，姑娘們總是會發出恰當的驚歎，令他虛榮心得到滿足，心情變得愉悅。
的確有不少人站在《和諧》畫作前，欣賞這幅在法國來說，也稱得上先鋒的作品。
大膽的用色，和簡單的色塊拼接，造成的趣味性的、富有層次的效果，以及這幅畫背後的故事，都成為它吸引人的因素。
“是嗎？這就是那幅在多家雜誌報刊上被熱議的油畫？”
“它就是東方女孩兒畫的神奇畫作？”
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