雖然他話很少，但討論繪畫內容時，他沉浸進去，也會不知不覺說些自己的見解。
華婕發現他其實是個內心很細膩的人，在色彩的運用和筆觸上，都有自己獨特的想法。
這種人一旦畫的好畫的優，很容易在未來發展出自己內斂卻紮實的繪畫風格，是個量變一定會引發質變的慢熱畫手。
一整個自習課，兩個人都並肩坐在一塊兒，一邊研究調色配色，一邊探討速寫動勢的表現手法。
華婕在這個過程中，也享受到了與同好共同進步，一塊兒沉浸在繪畫海洋中的快樂。
下課鈴聲響起時，兩人都有片刻的呆滯。
那是從夢境一樣的絕對沉浸狀態中，忽然被驚醒的怔忡。
陸雲飛有些不好意思的朝著她看了看，接著便收拾起自己的畫板，站起身後，他扭捏著欲言又止。
最後終於只是瞧瞧華婕，點了點頭後便慢條斯理離開了。
心裡浮現出來的‘我畫的挺開心’‘改天再見’‘週末畫室見’‘謝謝’等話語，一句也沒說出來。
華婕卻從他的表情中讀到了友善和愉悅，她笑著收起畫板畫筆鎖緊屬於她的小櫃子裡，然後出畫室穿過走廊回班級。
結果在回到高一樓時，在辦公室門外被圍觀榜單的學生堵在樓梯口，寸步難行。
在上一節大自習課上，高一組成績全出來了。
排名整理好，出了大榜。
榜單字太小，距離她太遠，壓根兒看不清。
擠了好半天，她才擠到能看清的位置上。
她發現並不是所有學生的排名和成績都在榜上，榜單隻錄入了年級前200名，心跳瞬間加速。
全年級15個班，一個班五十多人，一共近800人。
她就算進高一七班前10了，也未必進前200.
畢竟每個班級的水平不平均，肯定有某個班級進年級前200的特別多，某個班級擠進去的人數特別少的。
緊張的屏息探頭，她從第200名開始往前看，一個名字一個名字的掃過，越看心越涼。
沒有，沒有。
不是她，不是她。
看到158還沒掃見自己，華婕手腳已經開始冰冷了，心都在往下沉。
那麼努力，仍未能達成嗎？
耳邊忽然傳來女孩子八卦的聲音：
“哎，那不是領操的那個華婕嗎？”
“哪呢？”華婕猛然一驚，本能問道。
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