做點評時，同學們之間仍舊沒有客氣。
沈佳儒做點評時，指導了每一位學生，要求他們在下一幅畫中體現出來，卻只是看著華婕的畫，沒有點評出來。
休息時，華婕盯著自己的畫看了好久，沒有找到特別大的問題，也沒有發現需要提升之處。
她有點不明白沈老師為什麼沒講一句話。
但從他的表情看，絕不是說她的畫沒有改進空間。
難道她已經進入了瓶頸？令沈老師都覺得難以描述了嗎？
她有點犯愁。
休息之後，沈佳儒轉頭看了眼捏著書站在窗前曬太陽發呆的兒子：
“沈墨。”
“？”少年轉頭，正面身體和側臉沐浴在已經開始變得熱烈的陽光中，說不出的帥氣。
“你也別白來一趟，過來坐一個小時。”沈佳儒招手。
“……我可以拒絕嗎？”沈墨皺眉，他是來度假的，又不是來給他爹打工的。
“就這一個小時。”沈佳儒商量道。
“……”沈墨到底沒有拒絕他爹的請求，皺著眉溜溜達達走到沈佳儒準備好的椅子上坐下。
少年坐在床邊，倫勃朗光。
沈墨掃視一圈兒，略過其他三個對他來說沒什麼存在感的少年人的臉，最後將視線落在漂亮可愛的華婕身上，開口道：
“坐我對面來。”
“……”才要坐在沈墨正面的錢衝動作一僵，遲疑幾秒後，默不吭聲往後挪了一米。
接近中午的光開始轉暖，窗外的風景色度變得截然不同。
華婕聽話的坐在沈墨正對面，望向他臉，一個標標準準的倫勃朗光。
寫生人像華婕畫的不多，但是一幅是一幅，她之前練習時畫的都很認真。
包括之前畫的沈墨和父親做木匠活的那幅，自認為也不錯。
但紮實歸紮實，她仍覺得沒有到遊刃有餘的程度。
在很多手法的使用上，仍嫌死板了些。
盯著沈墨的臉看了一會兒，她又認真分析了會兒他身後的窗，和窗外的風光。
腦內開始思考如何畫這幅畫，如何處理近景，如何處理遠景。
如何融合人物和風光，如何做取捨。
腦海中有後世許多許多優秀作品，還有許多許多過往大畫家的名畫畫面，但要從已知的藝術處理中調動出合適眼前人物和風景的，也並不容易。
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