華婕淘寶淘到小姑娘跟前，見才幾歲的娃娃畫的雖然歪歪扭扭還四不像，卻格外有童趣。
小姑娘畫完了狗，正對著紙張上空白的區域發愁，不知道該畫些什麼。
華婕似識破了對方的煩心事，笑著指了指畫面下方空白的一大片，隨意道：
“這裡可以畫上草坪，或者把院子裡你看到的其他事物擺放進去。”
兒童畫有時候鍛鍊的就是觀察能力和控筆能力，把身邊看到的所有東西，有序排布在紙張上，有的在前，有的在後，有的並列，有的上下襬放，都是孩子思維和想象力的體現。
小姑娘聽後朝著華婕靦腆笑笑，歪頭想了想，便又在紙上揮灑筆觸——
她將自己的小紅鞋畫在了紙上，又選取了院子裡成堆的‘破爛’裡她中意的東西。
很快，單薄的小狗圖變得豐富起來，紙張上出現了她生活中看到的各種東西。
曾經每天都會坐的爸爸的腳踏車，原來有兩個超級大的輪子，輪子中還有好多鐵條。
水杯的把手原本不是半圓，而是三角形，且比杯身小很多。
人只有落筆畫某物時，才會發現自己曾經對它們根本不夠了解。
如此畫來，即加深了小姑娘對身邊事物的觀察，也讓她填充紙張時的膽量提升了。
華婕站著看了一會兒，見小姑娘將小小的杯子畫的跟狗一樣大，大大的腳踏車卻畫的比狗頭還小……
她在靈動奇趣的畫面裡，體會到了繪畫時隨心所欲、自由自在的快活。
微笑撫摸了下小女孩兒的頭，她才又轉身繼續蒐羅自己需要的書本。
華婕在欣賞小女孩兒的畫，邊鴻也在悄悄觀察華婕。
院子裡的黃燈照亮了少女的輪廓，她站在擺滿成山雜物的院子裡，顯得輕盈又可愛。
他看一會兒，便忍不住躲閃般斂目。
可呆上片刻，又不自禁將目光落在她身上。
……
最後，華婕搜刮了厚厚幾摞，又跟老闆討價還價半天，才以十幾塊錢的低價，買下這些‘寶貝’——
以後補課就靠這些書了。
可以畫畫和書寫的本子，那就是意外之喜咯。
省了好多錢哦，她拍拍書本，喜不自勝。
這可都是靠她畫畫所得購買的，自己真了不起。
華婕覺得，她已經可以靠畫畫致富了。
在這樣的年紀，自己賺錢買自己需要的東西，讓她成就感滿滿。
雖然兜裡賺到的六十來塊錢一下少了六分之一，但仍不減雀躍。
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