“四鼓咚咚起著衣，五更朝罷尚嫌遲。何時得遂田園樂，睡到人間飯熟時？”
太祖得知大怒，作詩一首呵斥之：
“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富家翁，日高丈午猶擁被。”
雖然已經很瘋狂了，但太祖畢竟是人不是鐵，也漸有力不從心之感。
但要讓太祖放權，那是不可能的！
於是便需要將一些基礎性的工作分擔出去。
比如讀奏摺，整理文案,統計分類等等瑣碎的工作。
沒有任何根基的太監自然就成了最好的選擇。
於是太祖就開始把一些瑣碎的政務分派給身邊的太監。
不過太監的文化素質普遍很低，文盲半文盲佔了大多數，識文斷字的太少。
太祖時期也就只能將就著用用。
到了永樂年間，成祖朱棣吸取了太祖的經驗，有意識地主動培養小太監學習文化。
於是，在成祖的安排下，翰林院開始定期派人進宮教導這些小太監學習。
而到了宣德時期，宣宗朱瞻基十分乾脆地將這種規則定為制度，於是宣德元年七月，內書房正式宣佈成立。
《明史》記載：
“改刑部主事劉翀為翰林修撰，專授小內史書，這內史年十歲上下者二三百人讀書其中。其後大學士陳山亦專其職，遂定翰林官四人教習以為常。自此內宦如通文墨。”
小太監們學習的東西除了正常學堂所必修的四書五經之外，還要研習《忠鑑錄》等警示類課程，主要是太監中的一些正反案例。
另外一項重中之重就是學習“判仿”，對具體事務進行模擬處理，為以後履行“批紅業務”做準備。
這就是後來的硬性規定“非內書房高材生不得入司禮監”的由來了。
而且小太監們學成之後的畢業試也與科考相似，除了業師考試之外，還要面臨皇帝的最終殿試。
由皇帝出題，過關者便是太監界的進士了，可進入二十四衙門作為儲備幹部。
當然，最好的選擇無疑地分配到東官侍讀和司禮監文書一類，前者是日後的天子近臣，後者也有很大機率升任為秉筆太監。
次一等的就是御馬監這樣的實權衙門，也是天子近臣，近水樓臺先得月的那一類，比如梁芳公公就是個中的翹楚，在御馬監為皇帝的吃喝玩樂做出了傑出貢獻，獲得了僅次於司禮監掌印太監懷恩公公的地位。
作為皇帝最親近的身邊人，梁芳自然知道皇帝最忌諱什麼。
亡國之道，這樣的詞若是平常時也還罷了，可現在的成化皇帝已是怒不可遏，正是最為敏感多疑的時候，一點點不對路就能聯絡到諸多負面意思上去，正所謂疑心生暗鬼是也！
成化皇帝的反應完全被梁芳帶進了坑裡，確實是殺人的心都有了。
這尼瑪確實如梁芳所說，字字如刀啊！
很好，朕先給你一刀！
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