梁伴伴為何會不告訴朕，難道說他與此事有利益牽扯其中？
......沒過多久，梁芳領著小太子來到成化皇帝身前。
“孩兒拜見父皇。”小太子一絲不苟地行禮，有些僵硬。
“皇兒，到父皇這裡來。”成化皇帝看著豆芽菜一般的朱祐樘，沒來由地心中一酸，牽過朱祐樘的小手，抱在自己懷裡。
成化皇帝有著幼年時的淒涼經歷，對於小太子也格外地多了一份寬容，這兩年宮中經常傳出成化皇帝要易儲的訊息，實則是有心人放出的流言居多，至少現在的成化皇帝沒有這個念頭。
考校了一些朱祐樘在學習方面的問題，成化皇帝將方唐鏡那張卷子擺在小太子面前，問道：
“皇兒，這篇文章中有一個字犯了你的名諱，你說說，為父應該怎麼處置？”
這......
太子和梁芳都是有些懵弊。
太子太小，從來沒處置過國家大事，老師們也沒教到這方面，怎麼處置？
梁芳則是沒想到皇帝前一刻還火冒三丈，現在玩這一齣是不是太兒戲了？
這可是國家掄才大典啊！
皇爺你今天是怎麼啦？
就不能按套路出牌嗎？
這叫人以後還能不能愉快地預測了？
果然是伴君如伴虎!
沒什麼好猶豫的，叉叉，必須叉叉啊！梁芳看著小太子，心中吶喊！恨不能以身代之。
小太子定了定神，回想起老師們的教導，端端正正地拿起方唐鏡那篇文章。
他並沒有先發言，而是從頭到尾逐字逐句地先看一遍裡面的內容。
太子雖小，卻是學了不少東西，學問不算深，卻已能分辨好壞，這篇文章不論從哪個方面看，都是一篇不可多得的好文。
具體怎麼好法，小太子說不上，卻覺得跟老師們講的那些古今治世名篇有很多相似之處，不是內容相似，而是一種熟悉的凜然中正之氣，如史如刀，不偏不倚，更難得的是這裡面還有些小故事，讓人看了很受啟發且不枯燥。
看完了內容，小太子又看了看作者，眼睛驀地一亮。
方唐鏡，是他？姐夫?算術很厲害的未來老師？
“父皇，兒臣沒看出什麼犯忌的地方。”小太子恭敬地把試卷放下。
“殿下，這裡，這裡......”梁芳著急上火啊！只覺得得嘴角都要起水泡了，忙不迭的為小太子指出了那個“燕雀處樘”的“樘”字。
“你怎麼想的？”成化皇帝和顏悅色地問道。
“老師說過，看文章需聯絡上下文，不可斷章取義。現在全句是‘百姓之慘烈，言之者多，心憂者少，人情弊於其所不見，燕雀處樘，亡國之因種也。’”小太子停了一停，接著說道：
“兒臣想，如果這個‘樘’指的是兒臣，那就是在提醒兒臣，凡事不能偏聽偏信，須得瞭解真實情況，否則便會被庸官所矇蔽，不知不覺之間就種下了亡國禍根。
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