魔劍士學院青春洋溢，杜蘭要在這裡給學生講解聖光的基本原理。
在階梯教室裡擠滿了人，這已經是最大的教室，但還是有很多學生只能站在門外走廊。
希德和兩位損友也站在教室的角落，他們來遲了，沒有搶到座位。他覺得挺好的，自己就是要扮演一個普通龍套，就不應該顯眼。
有座位的學生都是大貴族，自己這樣的小角色還是悄咪咪地隱藏起來才好。少年腦子裡想著阿爾法提供的關於聖光的資訊，很少，只知道牧師是一個正經職業。
說起牧師，少年就想起遊戲裡的職業。他雖然不玩遊戲，但沒少聽同學聊，牧師就是不可缺少的治療職業。
“說起來也奇怪，這個世界明明有‘惡魔附體者’這樣的病人，卻沒有治療的職業。魔劍士受傷雖然可以用魔力治療，但需要很高的操控水平。就是沒有人專門研究治療，自己要好好了解一下聖光的技術。”
“阿爾法的情報不多，因為聖光是剛剛出現的，以前沒有。所以暗影庭院得重新調查，還是得自己親自調查情報，不然自己這個主人就太不合格了。有聖光才有趣，聽說還能復活，真是非常期待。”
他心裡非常好奇，希望課程能迅速開始。
副院長上臺講話，說道：“今天我們非常榮幸邀請了聖光的創始人‘聖主’前來講課，各位同學，我希望你們要保持課堂紀律，發揚米德加爾魔劍士學院的優良傳統，給於客人應有的尊重，如果想發言，在課程最後的十五分鐘內舉手提問。現在有請聖主。”
杜蘭上臺，看著教室裡三百多張年輕的臉龐，裡面有王宮貴胄，也有來自外地的領主子嗣，一張張年輕的臉龐上寫著對知識的渴望。
“很榮幸能站在歷史悠久的魔劍士學院的講臺上，也非常榮幸能為年輕學子講解聖光的基本原理。我有很多話要說，但時間緊任務重，所以前言少敘，開始正題。”杜蘭說道：“故事要從很久很久以前說起，早在惡魔迪亞波羅斯和三位勇士的時代之前，聖光就已經存在。聖光是世界誕生的第一縷光，從來不干涉世界，只是觀察……”
“古代精靈王國，吸血鬼時代，人類和獸人崛起，文明你方唱罷我登場，一直到現在，聖光終於做出一個決定，開始干涉世界。聖光和魔力是差不多的，魔力存在於世界之中，根據天賦，不同的人有不同的魔力容量。聖光也看天賦，看修煉者對情緒的控制。”
“牧師和魔劍士不一樣，魔劍士主要修理身體，提升身體和魔力的契合度。而聖光更看中精神，考驗情緒的控制，所以牧師的修煉主要以冥想為主，要排除雜念。雜念越多聖光越少，雜念越少聖光越多……”
杜蘭講解了很多內容，包括聖光的技能，當然只是嘴上說印象不深刻，提升聲調說道：“接下來我要感謝學院的支援，為我準備了一具新鮮的屍體用於演示聖光的復活技能。”
大家一聽要實戰演練，紛紛瞪大眼睛。
雖然聽說聖光可以復活死者，但耳聽為虛眼見為實。
副院長推出一具蓋著白布的屍體，說道：“這是昨天處刑的死刑犯，是絞刑，所以屍體是完好的。距離現在，死亡時間不超過十二個小時。聖主，非常期待你的演示。”
“感謝副院長，接下來由我復活這位死刑犯。雖然他還是要再次被執行死刑，成為歷史上第一個死了兩次的死刑犯，但為了讓大家更加直觀地瞭解聖光，也只能這樣了。”杜蘭說道：“聖光救贖。”
死者上方出現了聖光，人就坐了起來，拉下白布，劇烈地呼吸。
所有師生都驚呆了，真的復活了，奇蹟，這就是奇蹟。
大家激動得議論紛紛，無法自已地表達內心的驚訝。
死刑犯也一臉懵逼，不知道發生了什麼，他記得自己已經被吊死了，死亡的感覺如冰冷的潮水吞噬自己，最終一切陷入黑暗，為什麼自己又活了？
“來人帶他下去，好好問問他死亡的滋味。”副院長說道。
不會立刻處死，而是會詢問死者在死後有沒有意識，記不記得死後是什麼樣的。
老師們一擁而上，押送死刑犯離開。
“好了，接下來就是提問時間，請有問題的同學舉手。”杜蘭微笑地說道。
幾乎三分之二的學生都舉手了。
希德沒有舉手，但也驚訝於復活的聖光，果然和遊戲裡的技能一樣強大。他心裡很羨慕，心想不知道魔劍士能不能轉職牧師，或者兼修。
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