【樂鵬坤：大學四年能學個什麼？怕是連錘子都掄不好！要我說，還是得從小培養！可惜靈調局下了任務指標，這下不去也不行了。】
【鄔慶豐：是啊！最近修煉吸收到的靈氣一天不如一天了，自己的學徒都帶不過來了，誰有時間去大學裡上課啊！課多了咱們受不了，課少了學生學不到東西，咱這些手藝活兒，和文化課一樣搞大班授課不合適！】
【謝無雙：我出國採風去了，這個授課任務用貢獻點請別的大師幫我去完成了。國外的人少靈氣沒我們多，但是修行的人少太多了，很多地方靈氣都還沒怎麼被吸收過，有時間大家可以往國外來走走。】
【尹初南：出國審批手續難走吧！能不能用靈紙鳶帶抱碗紙人出國去收集靈氣？】
……
看到這裡，宋妙竹回覆了一條訊息。
【宋妙竹：理論上是可行的，不過還要考慮靈紙鳶的靈力消耗，看有沒有得賺。】
【玉黎川：那可得抓緊了，別的國家雖然沒像我們這樣直接公佈靈氣復甦的訊息，但是也已經開始大肆發展手工技藝了。】
【宋妙竹：我又做了一批抱碗紙人，要不要？】
【章雲喜：要！】
【玉黎川：！！！要！】
……
宋妙竹又賣給了他們一人一個點靈版抱碗紙人。
而且是赤色靈力點靈版。
青色靈力點靈版的抱碗紙人吸收靈氣的速度要更快一些。
靈物版的抱碗紙人，宋妙竹暫時還沒賣。
她打算再多留一段時間，積攢一下優勢，讓自己的高修為更合理一些再說。
別人在為越來越供不應求的靈力頭疼的時候，宋妙竹每天靈物版抱碗紙人收集的和靈石裡的靈氣隨便用，一點兒都不需要為靈氣發愁。
靠著青花玉露瓶凝聚的學霸靈露，她如飢似渴的從鬼先生那邊汲取著知識，提升著自己的紙紮水平。
青色靈晶也隨著她的修行，一顆顆凝聚出來。
青色靈力增長到九萬方，第一層青色靈晶板徹底凝聚完成的那天。
手機傳來訊息提示。
【靈調總局：喜報！歡迎楊書芹大師攜鑑靈銅鏡，加入精英大師大家庭！[圖]】
宋妙竹先讓負責手機的小紙僕去帖子下表示了對新精英大師的歡迎，然後點進了重點靈物寶庫裡，檢視起了這個新重點靈物的介紹。
【鑑靈銅鏡：靈力驅動，可鑑別靈物的詳細功能。】
“竟然是鑑別作用的靈物。”宋妙竹驚訝道，這應該是第一例有鑑別作用的靈物，此前無論是貢獻商店，還是重點靈物寶庫裡，她都沒見過這類功能的靈物。
雖然相同手工藝作品，每個修行者養出來的靈物能力都不同，但也不乏有修行者用和別人不同的手工藝作品，養出了有同樣功能效果的靈物。
比如玉黎川大師的蘊靈玉珠，現在貢獻商店裡，已經有好幾種靈物，能儲存靈力了。
。限期存儲有還的有，有多有量數力靈存儲是只……畫象靈蘊的畫師大畫繪、籠草靈蘊的編師大編草、船木靈蘊的做師大雕木、豆金靈蘊的做師大金打有
