在段景林的鼓勵下，小馬重新振作起來，最終和大家一起完成了五千米跑。
訓練結束後，段景林專門找小馬談話。
“小馬，剛才跑步時你說的那些擔心，我都能理解。“段景林說道，“但你要相信，我們所有人都會互相幫助。如果你有任何問題或困難，隨時可以找我或嶽鳴。“
“謝謝段哥。“小馬有些感動，“我知道你們也不容易，還要照顧我們的情緒。“
“我們都是戰友，這是應該的。“段景林拍拍他的肩膀，“記住，軍隊就是一個大家庭，沒有人會被拋棄。“
類似的情況在第三天又出現了一次。小孫在佇列訓練時表現出明顯的不滿情緒，動作懶散，還小聲抱怨。
嶽鳴注意到後，訓練結束時把小孫叫到一邊。
“小孫，你今天的狀態不太好。是不是對訓練安排有什麼意見？“嶽鳴直接問道。
小孫有些尷尬，但還是說出了心裡話：“嶽哥，不是不尊重你，就是覺得...覺得你們也是新兵，憑什麼管我們？“
嶽鳴沒有生氣，而是認真地說道：“我理解你的想法。確實，我們都是新兵，從資歷上說沒有什麼區別。但現在的情況是，教官選擇了我們來負責這一週的訓練，我們必須承擔起這個責任。“
“可是...“小孫還想說什麼。
“我知道你想說什麼。“嶽鳴打斷了他，“你覺得我們可能不如教官專業，訓練安排可能不如教官合理。這些擔心都是有道理的。但我想請你換個角度想想，這一週不僅是對我們領導能力的考驗，也是對整個連隊團結性的考驗。“
小孫沉默了一會兒，然後說道：“我明白了。對不起，嶽哥，我不應該有情緒。“
“沒關係，“嶽鳴笑著說道，“有意見可以提，但要透過正當的渠道。我們也在學習，也可能犯錯，需要大家的監督和提醒。“
透過這幾次談話，段景林和嶽鳴意識到，管理一個團隊不僅需要制定訓練計劃，更重要的是關注每個人的心理狀態，及時處理各種問題。
第四天是綜合戰術演練日。段景林和嶽鳴決定組織一次更加複雜的演練——城鎮巷戰模擬。
“今天的演練場地是營區後面的模擬城鎮訓練場。“段景林向大家介紹，“我們將進行攻防演練，模擬在複雜地形下的作戰。“
這次演練的規模比之前的反恐演練更大，使用的場地也更加複雜。模擬城鎮有多條街道、幾棟建築，還有各種障礙物。
“分組方式和之前類似，“嶽鳴宣佈，“但這次每組增加到十二人。段景林帶攻擊方，我帶防守方。“
演練開始前，兩人分別制定了詳細的戰術計劃。段景林的攻擊計劃是三路並進，分別從不同方向對目標區域進行包圍。嶽鳴的防守計劃是層層設防，在不同的建築和街道設定多個阻擊點。
“各組準備好了嗎？“段景林透過對講機詢問。
“攻擊組準備完畢！“
“防守組準備完畢！“
“演練開始！“
這次演練比以往任何一次都要激烈。複雜的地形讓戰術的重要性更加突出，每個人都必須發揮自己的主觀能動性。
段景林帶領的攻擊組採用了靈活的戰術。他們沒有正面強攻，而是先派出偵察小組瞭解敵情，然後制定針對性的攻擊計劃。
“發現敵人在學校大樓設定了主要防禦陣地，“小張透過對講機報告，“二樓和三樓都有火力點。“
“明白，“段景林立即調整戰術，“第一小組從正面佯攻，第二小組從東側包抄，第三小組從西側迂迴。“
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