要麼就只能復讀，但復讀誰知道復讀一年後成績能咋樣？
萬一跟現在差不多呢，甚至還不如今年呢？
這誰說得準？
“旌市建築技術學校呀，我知道呀。”
“我們公司就有好些員工都是這個學校畢業的。”
“以前我們還專門去這個學校招聘過呢。”
“這所學校的學生，畢業後不愁找不到工作，就業率還是相當高的。”羅文也沒說大話，
這大環境下，幹建築行業的，只要不是好吃懶做的，基本上都能找到工作。
“呀，老三，你能詳細說說這所學校嗎？”趙琴來了興趣，儘管之前楊學旭填志願的時候，瞭解過一些，但瞭解的並不多。
“是呀，表哥，你說說這個學校就業怎麼個好法。
我就擔心這書讀了，錢花了，結果畢業了，還得回家種地，找不到工作。”楊建軍說著自己的擔憂。
楊建軍對於其他市的學校瞭解的也不多。
本市雖說也有大學，有個師範學校，還有理工學校都是二本，陽陽那成績考不上，就別想了。
至於專科，本市也有，但一看那學校場地還沒高中學校場地大，一看就是野的不能再野了，去讀來幹嘛？
純純的浪費錢。
“這學校我瞭解的也不多，不過我之前去過這所學校。”
“這所學校裡面開設的專業大部分都是與建築行業相關的。”
“你聽這學校的名字就知道了。”
“當然大頭是與房建相關的專業，此外還有一些公路、市政、橋樑等專業，反正都是工程類的專業。”
“學校裡大部分都是男生，當然也有女生，比如學造價的，學設計的，學管理類的，學材料類的，都是有女生的。”
“學土木專業的，女生少的可憐，也許幾個班才能湊出一個女生。
“畢竟將來畢業後大多數都是在工地上搞施工，這活也不好乾。”
羅文說著自己瞭解到的：“有一年我們去學校招人，想招一些土木工程專業的學生，
想著招回來培養培養，從施工員幹起，作為公司的管理層儲備。”
“結果我們去的時候，剛好遇到省四建建築公司的招聘人員直接來一口氣要走了兩個班的學生。
當時一個班是30多人，兩個班就60多人。”
“好傢伙，人家這公司真的是大手筆。”
“之後聽他們學校就業處老師說，他們學校的學生就業率還是可以的。”
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