而在湖音官抖號的評論區，已有幾萬條評論：
【舍管大爺說，賠我的開關！】
【3、2、1，點火！BIU~~~】
【不是應該喊，3、2、1，開炮！】
【沒有發射啊，差評。】
【這些學生真牛逼。】
【燈泡：我炸！】
【這才是青春該有的樣子，說的真好！】
【湖城音樂學院，神仙學校！】
【真會玩，宿舍都能玩出花來。】
【不懂就問：這個畫面效果怎麼拍的？不會真是拍出來的吧，這要排練多少次？】
【很簡單啊，用人控制燈光，按計劃開關燈，反覆排練，和運動會上的集體表演類似！】
【傻逼，你來排練試試？這容錯率要有多低才行？人家這是用總控程式控制的！】
【寫程式控制燈光，應該是這樣實現的，用人控制不現實，節奏這麼快，不可能不出錯。】
【老夫來告訴你們是怎麼弄的！他們是用PS做的！燈光不是真實燈光。】
【P個毛線，我在畫面裡面看到宿舍裡面有活動的人影，這是能P出來？】
【不管用什麼方法，肯定不是真實拍攝出來的，人力不可能配合的這麼完美。】
【附議+1.】
【附議+2.】
【這首曲子很帶感，你們沒發現嗎？槍聲打的我熱血沸騰啊。】
【音樂學院才能做出這種音樂。】
【這曲子叫什麼？哪裡可以下載。】
【湖城音樂學院，沒跑了，就在我學校旁邊。】
【校長：你們還能不能好好睡覺？】
【校長默默關下總電閘。】
【555,好想我們學校也這麼玩一次。】
評論區裡，絕大部分是讚美、羨慕、、談笑和分析如何拍攝的，有少部分不和諧的聲音：
【這是吃多了撐的？】
】！的真是才書讀生學教心用？義意麼什有，的玩好麼什有【
】。子卒小的話聽為後會社上踏，令命層高從服須必你讓？練訓隸奴前提【
】？好不率業就、率學升下磨琢多，思心這有，業正務不！樣花玩哨花裡花道知就【
】？呢玩狗當生學拿，意主餿麼什的出校學狗傻麼什【
】？了瘸悠忽師老的子點鬼出被是不是你長校【
。論評類這理麼怎問雨司給話電打，了防破整論評面負句幾聊聊被任主張
。題問似類現出未從脖圍理管他
。音聲的對反有會總，麼什幹你管不，來過不管，有都鳥麼什了大子林，管用不說雨司
。此如實
。樣這是也號賬下旗的化文雨思
。開可不的吵，裡區論評品作的”姐姐小手分“汐羅
。淚眼賺同取博者害裝意故主博說人有，純清裝渣是主博說人有，拍擺是疑質人有
：聽難更的說，裡區論評的”舞勢手場車停“倩倩陸
】！價個報，【
】。宿幾跪你讓能包包個一，達拉普琦古還，金拜是就看一【
】。蹬麼怎你隨，夜包以可巾條一，包包個一用不【
】。吧會個約，在也我？城湖在你【
】。畢完定鑑，腐店夜【
】。翔吃立倒我，渣是不要你【
】。圾垃？了西東你送是還了錢你給是，歌讚唱品侈奢為，曲扭觀值價【
。來過不管本語話些這
”。們我搞在人有疑懷我，總司“：說報彙來過濤孔總營運到直
。論評的主博譭詆量大現出區論評天幾近最現發他，作工規常的部營運是理管區論評和營運
。重嚴為最號賬的怡思劉、倩倩陸、汐羅以
。聽難越來越話說
。奏節帶面裡在人有得覺總，究研析分真認，勁對不覺濤孔
。軍水對敵有
。戰論輿次幾過打，時鯊逗在他
。掐互會都間之播主大的鯊逗的營陣一同至甚
。已不疼頭層高鯊逗的搞，子漿腦出打點差的倆，發一陳和莫小洪像
。掐互上吧、脖圍在會播主的牙狼和鯊逗
。事搞盤地的牙狼到曾也濤孔
。道味的謀了出聞他，驗經據
”？嗎誰是手對出斷判能“：道問沉雨司，報彙完聽
