蘇之聆頗為認同地點頭，“那倒也是。”
程滿不開心地問：“你也認為接受我的追求很有壓力？”
“誰會跟老闆談戀愛啊？腦袋瓜被門夾了才……”蘇之聆訕訕閉上嘴，“我是說，員工上班就跟學生上學一樣，看到老闆就像看到班主任。”
蘇之聆見對方沉默下來，拉著一張臉看向窗外，自覺說錯了話。忙問：“那你描述一下對方是個什麼樣子的人，那樣我才好給你提意見。”
許久後，才聽見程滿說：“她像一朵玫瑰，粉玫瑰。”
哦，那是個可愛又性感的妹妹吧，蘇之聆這樣想。
程滿突然把話題繞到了她身上，狀態似不經意地問：“週末你回家了嗎？”
“是啊。”
他摸一下額角，扭頭看她，“你爸媽都在家？”
“嗯吶。”
“你小學是在哪裡上的？”
“不記得了。”
他再接再厲，“初中呢？”
“也不記得了。”
他一急，話趕話道：“那高中總記得了吧？”
“記得又怎麼樣呢？”蘇之聆小聲嘟囔一句，“總之又不會和你上同一個高中。”
“怎麼不會呢？”程滿語氣硬邦邦，“我高中也是在本地上的。”
蘇之聆不說話了，上同一個高中又能怎麼樣呢。她今天因為對方把她叫過來當擋箭牌已經十分不爽快了。
程滿說什麼，她都只想懟回去。
程滿顯然沒有這個覺悟，他繼續問：“你學習成績很好吧。”
“還行，能上重點。”
他試探，“那應該也會幫別人補習什麼的？”
“好像有吧。”
蘇之聆回應的十分敷衍，她聽見程滿極輕地嘆了一口氣，而後徹底安靜下來。
其實蘇之聆的家裡是開教育輔導機構的，而且就開在中學校門口正對面。
中學的高中部和初中部都在一起，由於是公辦學校，管理不像民辦學校那樣嚴格，老師抓學生們的課業也不那麼緊。
這就給了校外輔導機構存在的條件。
她家開的輔導班生源都來自對面的中學。你要問她有沒有幫別人補習，那當然有，而且那個別人數都數不清。這叫她怎麼記得住？
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