上課鈴聲就在這個時候響起來的。
原本有些吵鬧的課室瞬間安靜了下來，所有的小朋友都有條不紊的回到了自己的座位上。
這個年紀的小孩大多數還是非常遵守校規的。
緊接著教室裡就走進來一個戴著金框眼鏡，綁著高馬尾的女老師走了進來。
一節數學課便這樣開始了。
寧柒月可不是真的來上課的，見老師所講的內容只是普通的數學課的內容後，她的心思便放到了別的地方去了。
她今天還沒來得及跟顧司寒溝通進展的，但現在是上課時間，兩人也沒有辦法交流。
而且還有一點，她的人設設定中還是討厭顧司寒的存在，所以寧柒月就得考慮下等會要怎麼拉著對方避開NPC的視線了。
從昨天的答案可以推測出，那個彈窗題目是要他們謹記自己的角色設定。
因此對於討厭顧司寒這個設定，她也得遵守著才行。
寧柒月想了想，最後想出了弄個小便籤，有什麼要溝通的話直接寫在便籤裡面，然後偷偷遞給對方就好了。
想到辦法後，她便開始動筆，準備將要跟顧司寒說的話寫了下來。
剛寫兩個字，講臺上老師就直接出聲點了她的名字，“柒月你來回答一下第15題的答案是什麼？”
......
啥題？
寧柒月視線移到了放在桌面上的數學試卷，這試卷是她從書包翻出來的，剛剛見所有學生都拿出試卷，她也拿了出來。
沒有聽課的小孩突然被抓了個正著，寧柒月多少有些窘迫，她暗自慶幸這是小學五年級。
她的視線移到了試卷的第15題上。
題目：小明用若干相同的正方形卡片拼成一個大的長方形，長方形的周長是 36 釐米，如果重新將這些卡片排成一個大的正方形，則正方形的周長比長方形的周長少 12 釐米。
請問：小明至少用了多少張正方形卡片？
......
寧柒月把剛剛的慶幸收了回去。
她將題目反覆默讀了兩遍，有一種無力感是怎麼回事，這題目起碼得做多個假設吧。
現在小學五年級，已經是這樣的水平了嗎？
“好了，坐下吧，上課要認真”
......
有地縫嗎？
她想進去待一會。
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