歐蘭想過曾經看過的各種影視劇當中，很多影視劇表達，將人類縮小成量子狀態，就能夠做到如同英雄般的事蹟，還把這樣的人叫做某某英雄。
只是這樣的影視情節，對大家的科研只起到了幻想的作用，並沒有起到實際上應用的作用。
若真的實現了量子可以忽略時間的維度，就像放映影片一樣，可以隨時隨地調取任何一個節點的時間並回去，那是否干預了當時的那種時空呢？
這其實不是一種科學問題，而是哲學問題。
只要人們沒有研究清楚，這些事情都是猜想，誰也不懂。
聽著歐蘭沒有講完的話，所長知道自己又問錯問題，並不知道歐蘭已經陷入到了思考之中，反而仔細的琢磨所長所說的這些問題，是不是會在某一個節點成為現實。
“其實說到這裡，我還真的希望如果我們能夠研究出一種技術，可以把什麼東西送回到某一個時間節點上，那麼我們是不是可以阻止當時怪物入侵呢，藍星現在成了這副模樣，損失真的太大了，如果我們的實驗失敗，不能將所有的人類還原回來，我感覺自己心理這一關過不去。”
米寶不知道為什麼，越工作越難過。
聽了米寶所說的這段話，所長豎起拇指，對米寶表示贊同，米寶所說的也就代表了其他人所說的話。
“量子就能實現呀，如果量子真的可以研究明白，那我們就可以把量子送回到某一個時間節點上，反正我是這麼認為的，不知道你們是怎麼想的。”
所長依然認為，如果量子科技能夠發展到一定程度，什麼可控核聚變，這種無限能源都是小兒科，只要把量子技術提升到一定的程度，將什麼東西送回去，這時間在人類看來，基本上就只是一個座標軸而已。
“你說如果過去的我，若是知道現藍星會變成這副樣子，我會做怎樣的準備呢？”
所長看似在思考，實際上表情淡然，就好像講述一個事實一樣。
“停停停打住，你可別說了，你再說我真的要刨根問底問你了，你到底多大？你出生在哪一年？你家中何人？你出生在哪兒？你的家裡還有誰……”
米寶知道所長最痛恨別人拿他的年齡說問題，這就說明所長的年齡有很大的問題。
“你們兩個就像小孩子一樣。”
歐蘭既不拉架，也不勸架，一句話就將米寶和所長之間的問題解開了。
實驗室裡熱熱鬧鬧，歐蘭、米寶、所長三個人都能聊得熱火朝天，而在實驗室這麼熱鬧，與其他艙室的冷清對比起來，就顯得不一樣。
依然是珠珠與安錦的艙室，珠珠連續聽了好幾晚，歐蘭所講述的內容對可控核聚變以及量子領域都非常有興趣。只不過珠珠並沒有上過學，對於很多的專業名詞術語並不是很明白，知道歐蘭所講述的那些對人類有幫助，珠珠也真誠的希望靳言他們能夠將可控核聚變技術研究清楚明白。
珠珠不知道自己怎麼了，反正在輪船實驗室的這段時間，她好像覺得自己改了很多，有些時候珠珠的想法是極其黑暗的，那是因為她從小生活的環境就是如此，只有學會了爾虞我詐，才能在危機四伏的環境之中活下去。
隨著年齡的增長，珠珠已經明白了非常多的事情，這才覺得安錦每一次從兩位科學家那裡回來有些不對勁。
安錦在前些陣子每天幫助兩位科學家的時候，是非常開心的狀態，只有這幾次沒能出去，兩位科學家被靳言叫走，研究可控核聚變技術。安錦則被控制下來，也不允許踏入實驗室，失去了自己價值的安錦，就感覺自己每一天生活的沒有樂趣，這使仇恨越來越大。
由於安錦找不到了機會，每一天待在艙室內覺得無比心慌，非常擔心靳言他們研究成功，這時候根本沒有辦法出去搞破壞。
安錦學習的內容也不太夠，至少在製作星墜方面安瑾，還覺得她欠缺了很多，她不是學習好的人，她有一些原理也不是很清楚，哪怕在某一方面有著天賦，安錦也比學霸要弱勢很多。
十分為難的安錦一直在找機會，想要走出嘗試，沒想到很快機會就來了。
由於歐蘭、米寶、所長三個人在連續的製作星墜，導致後勤沒有人分發晚飯，所長他有很多雜事要做，輪船實驗室裡也住了非常多的人，這些人每一天都需要吃飯，所長也沒有什麼辦法，他現在一直在研究，就沒有了時間送餐。
沒時間送餐可好，珠珠與安錦則成了最好的人選。在許涵、迪特以及林峰這些人之中，所長比較看好珠珠與安錦，珠珠是整個輪船實驗室的人都看到了，珠珠正在往好的方向發展，這個孩子一開始性格頑劣。不說真話等等，都是因為她長大的環境導致，而大家也明白珠珠雖然為人比較厲害，但仍有嚮往光明的一天，也向往著有一天藍星恢復正常，這也就是來到輪船實驗室，自覺的找人最重要的一部分。
正是因為如此，所長暫時相信珠珠與安錦能夠發好晚飯，便將發晚飯的事情交給了珠珠與安錦，當然在所長的心中，珠珠比安錦更可靠，因此最後決定要給機會。
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