“這是水電站的設計圖。”
水電站設計圖?
這倒是讓鍾書記震驚了一下。
他們這邊沒有水電站,而且這是一個大專案, 要花不少錢的。
就是縣城,都供電困難的。
“鍾書記,你先看看,這是我查了不少資料,還從別人口中得知水電站的模樣,花費一個多月畫出來的。”
一個月?
鍾書記見過水電站,接過設計圖,仔細的看起來,一張又一張,越看越嚴肅,畫的特別詳細,合上這些設計圖之後,看向眼前這個不到二十歲的小姑娘。
她居然畫出水電站設計圖。
他震驚歸震驚,但是一張臉上沒有多大的波動。
“我們縣小。”
“鍾書記,這可是造福整個縣城的好事,而且還是你的政績。”
趙雲舒不認為鍾書記不動心。
不得不說,這的確是他的政績。
鍾書記自己年紀也不小了, 怕退休也還坐在這個位置上吧。
沒有政績在這個位置上退休了。
“你的要求?”
趙雲舒很是大氣的說,“當然是讓農村也能用上電,讓孩子們不用點著煤油燈寫作業,讓上了歲數的老人,也能用上電,才不枉費來人世間一朝。”
鍾書記聽到這些,訝異了一下,這一番話居然是從一個小姑娘嘴裡說出來的。
這小姑娘居然在短短時間內畫出水電站設計圖,她的路定然能走很遠的。
鍾書記不想放棄這送上門的政績,和社員們用上電的心願。
社員們羨慕城裡人,因為城裡下雨不會踩到淤泥,有工作,吃商品糧,還能用上電。
前人栽樹後人乘涼,這個道理他也懂。
如果修建了水電站,造福整個縣城。
不是一年,而是很多年。
“你這設計圖沒有問題?”
“如果鍾書記不相信我,那我可以出差,去有水電站的城市去學習一番,在完善我設計圖上面的不足之處。”
她沒有學習,憑藉看一些資料和別人說的,都畫出來了,如果她在去水電站去學習一番,是不是就能更完善設計圖?
”?行可去人個一你“
。呀全安裡哪這,門遠出子孩個一到想記書鍾
。失損縣個整們他是可那,了事出果如
”。志同霍有還“
。了婚結經已是可志同個這前眼,起想才這記書鍾
”?久多待要需道知不也去過們你且而,遠些一有方地個這過不,行可那“
。站電水江安新:站電水的計設主自個一第個那道知記書鍾
?會學能才久多要志同趙小道知不是就,習學去志同趙小讓
”。月個半多最“
。間時的己自給己自舒雲趙是這
。的習學去用不的真實其
。的圖計設出畫能就,理原的電發力水解瞭要只
。了疑懷人讓就樣這可
”。間時的月個一批“
。用費差出了備準給還至甚,信紹介開們他給即立邊這記書鍾
?吧上墊方對讓還用費的差出,圖計設了掏志同趙小讓能不總
”。發出就早一天明,聲一說人裡家你跟也你,了票鋪臥備準們你給書秘我讓經已我,志同趙小“
。力能有志同趙小個這信相就他,圖計設到看實其,拖想不也記書鍾
。久更至甚,年幾,好修就子下一是不可,站電發力水個一建修
。去上了迎即立,後之來出舒雲趙見,著等,著等北邵霍








