第635章
杜欣欣不僅蹦迪，還連連驚叫：
【小陳說得好！真是太帥了！】
女鬼略有攀比之心：
【我怎麼覺得張靜婉邏輯條理更清晰。】
杜欣欣立刻道：
【小陳情真意切更全面。】
林若初笑著聽，總覺得這場面有幾分滑稽，她們誇獎的可是曾經將她們二人恨之入骨的人。
不過當溝壑被填平，所有人都不再被迫押入無解的戰場，才是本心流露之時。
她看著張靜婉，覺得她此刻的脊樑挺得比過去任何一刻都要直，眼中的渴望也比此前任何時候都要強烈。
陳瑜畫之後，其餘幾位考生陷入了短暫的沉默。
兩人的觀點兩相結合，基本已經將這整道題目所涉及到的問題全部涵蓋。
想要再提出新觀點已然十分困難了。
崔絮華思考了下，便找到了新的答題方向——在張、陳兩人觀點的基礎上，添磚加瓦，詳細描述為女子“扶弱並進”的書院應當如何設立，所教授的內容體系怎樣設定才能“扶”得更平穩，“補”得更快。
她的回答也給了趙清梧靈感。
趙清梧緊隨其後又補充了關於張靜婉所說的“同考同試同任免”的觀點中，“武試”部分的不足。
太常寺少卿夫人鄭玉淮則格外細緻地補充了關於已經婚育的女子，想要入書院考女官，有怎樣的困
難。
“男子常道先成家而後立業，此言應當也可應於女子之身，一家之族，若男女共進，男人身上的擔子也可減輕，家族可更安穩，於大周貢獻也可更多。”
林若初聽著，再次為鄭玉淮的智慧感到驚歎。
她想要為已婚配為人妻的女子爭一個能入書院讀書、能入貢院考試的機會，但沒有明說，而是迂迴地去講了後宅夫人若能為官考取功名，自己的夫君身上的擔子便可以減輕。
整個家族都能享受榮光，齊頭並進。
這樣的話落在整個大殿所有站在高位審視她們的男官身上，便不那麼刺耳，反而如涓涓溪流，無形中沁入人心。
林若初默默觀察，兩院一部中的不少官員都暗自點了點頭。
其中有年輕者，也有年老者。
年輕者想象自己妻子入朝，家中收益不僅可以增倍，官場上也多了位與自己絕對一心的人。
自己能力在此，仕途無法再進，若自己夫人能得機緣，往上走兩步，豈不是整個家族都能跟著再進一步？
而年老者，則想到了自己的女兒。
。門臨喜雙，榮倍雙是便那，般一子兒與能兒若，者子兒
？哉妙不豈，弟兄中家攜提讓再時到，職半一得謀中朝在可就定不說，兒養培去力之輩半的子兒策鞭出拿需只，侄子繼過必不，擇選個一多能也，者不子兒
。明高是在實，心人挑中形無於，繭剝益利中其將，句一的單單簡簡這淮玉鄭
。力份一出事此為想地切真是，的目的題答了出跳然已
。表言於溢心之重敬，眼一了看地深深地由不都，子的意深中其懂聽，在兮瑟李括包
