“願意，我願意。”卜建清急忙點著頭。
反正他在縣一中待不下去了，馬來峰把他當成眼中釘，聽說還要把他趕去農村小學任教。
徐華宇見卜建清答應下來，便說道：“你出去外面把田成潤主任叫進來。”
“是，是。”卜建清轉身出去了。
田成潤正在辦公室裡看著檔案，見卜建清進來，問道：“卜老師，縣長跟你談完話了？”
“田主任，縣長讓你過去一趟。”卜建清說道。
“好。”田成潤急忙站起來往外面走去。
進到徐華宇的辦公室，徐華宇對田成潤說道：“你去辦一個手續，把卜建清借調到縣政.府辦三個月，暫時在我的身邊工作。”
“是，我明白了。”田成潤點點頭。
果然不出他所料，徐華宇要讓卜建清當聯絡員。
這個卜建清的運氣真好，只是一個小小的老師，就能當徐華宇的聯絡員。
只要卜建清在這三個月內沒有行差踏錯，那他以後就是徐華宇的秘書。
“那行，你協調卜建清的借調手續，交代好卜建清一些工作吧。”徐華宇說道。
“行，我一會就給教育局打電話。”田成潤說道。
田成潤帶著卜建清出去，接著便笑容滿面地說道：“建清，上午縣長問你的情況時，我可是幫你說了不少好話。”
“感謝田主任。”卜建清感激地說道。
其實，卜建清的心裡不以為然。
他過來政.府辦的時候，田成潤還不知道他的情況，也不認識他。
反正大家都是成年人，誰不會演點戲呢？
“嗯，你好好幹，只要過了這三個月，你以後就是縣長的真正秘書，我幫你把關係調過來。”田成潤說道。
“我一定會努力向田主任學習的。”卜建清說道。
“這樣吧，你先回去，明天再過來這裡，我跟你交接一些事情。”田成潤說道。
卜建清搖頭說道：“剛才馬校長叫我來這裡時，已經有老師幫我頂課了。我今天都沒有課了，只要教育局那邊幫我協調借調手續就行。”
現在學校的老師蠻多的，要找老師代他的課是沒有問題。
因為他這個年級，只有他一個人擔任兩個班的語文，其他老師都是教一個班，還不用擔任班主任。
誰跟馬來峰的關係好，就不用擔任班主任，最後，學校一些圖音體老師當班主任，這是非常不好的現象。
主科老師當班主任，才能更好地瞭解學生的動態。
你想一想，一週上六節課的老師，跟一週只上一節課的老師，哪個老師更加熟悉學生呢？
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