“好。”我點點頭,表示同意,老何隨手從地上撿起來一根木頭棍子。
“哥,咱們一人拿個棍子,防身用!”我定睛一瞧,這哪裡是什麼木頭棍子,分明是馬桶搋子。
上面的那個橡膠的頭不知去向,只剩下一根木頭棍兒。
我說怎麼這麼眼熟呢。
“老何,你拿個那玩意兒幹啥啊?”我既好氣又好笑。
“咋了哥,這不是一個木頭棍子嗎?”老何一臉的茫然。
“這他媽是馬桶搋子的棍兒。”我笑著指了指他手裡的木頭棍兒。
老何低頭瞅了瞅手裡的棍兒,又抬頭看看著我,不可置信地問道:
“啥玩意兒?馬桶搋子?不能吧哥,我剛才在地上撿的。
馬桶搋子上面不是有個橡膠的頭兒嗎?這個沒有!”
他說著還欠欠地把棍兒放到鼻子底下聞了聞,下一秒臉變了,猛地把棍兒往地上丟去,做出噁心的表情。
“臥槽!哥,這味兒不對!一股很難聞很難聞的味道!yue!”
我笑得不行,老何當真傻的可愛:“不然你以為學校裡面為啥會有木頭棍兒?
指定是以前在廁所裡面用的,你倒好,當成寶貝撿來防身。
真遇上危險,你是用它臭死髒東西嗎?”
老何撓了撓後腦勺,一臉的憋屈:
“哥,我哪兒知道這是那玩意兒啊!這地上東西堆的亂七八糟的。
我就想著找個東西防身,總比赤手空拳強。”
他說著又彎腰把棍兒撿了起來,從兜裡掏出一張被團的皺巴巴的紙巾,擦了擦。
“不過話說回來,這木頭還挺結實,要是真遇到什麼髒東西,我一個使勁兒,也能敲暈一個。”
我剛想反駁他,心說,髒東西都是沒有實體的,他用木頭棍子敲誰去呀。
不過我也實在是不忍心打擊老何,他害怕髒東西,手裡拿點東西心裡還能踏實點兒。
突然聽見某間教室有聲音,像是有人在推門。
剛才還嘻嘻哈哈的老何不再笑了,他下意識地把馬桶搋子橫在身前,戰戰兢兢地對我說道:
“哥,我聽見聲音了,你聽見了沒有?”
我心裡也開始犯嘀咕,這學校早就廢棄了,怎麼會有別的動靜?
是人是鬼?還是說,我們聽錯了,又或是風聲???
我趕緊掏出手機開啟手電筒,對著那間發出聲音來的教室照了照。
”。兒事個麼怎看看去過,走我著跟,聲出別“
。挪向方的室教著朝慢慢,後我在跟他意示,膀肩的何老拍了拍我
。了頭磚塊撿道知早我,哥“:咕嘀聲小在裡何老
”。了著心噁己自把先,家人到嚇沒別,西東髒上遇真一萬,的應膈怪著拿兒意玩這
。上靜的面裡室教在全力意注,貧他跟夫工沒我
”!人有面上像好,哥“:上地在掉兒木的裡手,嗦哆一得嚇然突何老
”!何老慌別“
。見不看也麼什,去照上朝筒電手,手的他住按我
”???呢影人個像著看咋我?了吊上面裡在人有是不是,哥“








