第一步、製作教科書。
另一邊，電視機校長：“據我觀察，全村就這一棵樹的樹葉最適合做教科書了，我們摘樹葉製作教科書。”
大大怪心想：“有校長盯著只能先配合，等摘下樹葉後再伺機毀掉。”大小怪對視一眼後，開始拿鋸子鋸樹。
鋸了以後樹倒了，樹葉沒掉，三人奇怪，一看旁邊，原來這棵樹的樹幹本體在一旁，這是個支撐的假樹，三人尷尬。
樹葉薅完後，這棵樹是彎著長的，電視機校長正驚歎，大大怪拿出火柴心想：“把樹葉都燒了，看你怎麼製作教科書。”
大大怪剛點燃火柴：“是時候了。”結果突然下了一場雨，火柴熄滅，大大怪石化。
電視機校長感覺到：“下雨了？還好我帶了雨傘。”將樹葉蓋好後，大大怪就在雨中痛哭。
電視機校長：“這些樹葉應該夠用了，我們回去吧。”電視機校長搬著樹葉離開，大大怪忍著生氣和小小怪離開。
原來這雨是天氣製造器搞得，花心超人用遙控器關閉，開心超人：“雨下得太晚，沒能阻止校長摘樹葉。”
花心超人：“走，再找其他機會。”
第二步、寫宣傳大字。
在村口公告欄那邊，電視機校長正寫招生辦理，大大怪：“白牆黑字，”
花心超人：“把牆和筆換成相同顏色。”
大大怪/花心超人：“讓校長沒法寫宣傳大字。×2”
於是趁著電視機校長對著書上寫字，在電視機校長用黑墨在白牆上寫好“招生”，小小怪把黑墨換成白墨，
開心超人又用黑墨把白牆另一面染黑，期間電視機校長沒注意，就用白墨在黑牆上寫好“計劃”。
在電視機校長寫好後一看，驚掉道具：“啊？怎麼顏色變了？不過寫出來的宣傳大字好像更明顯了。”兩方的計劃又泡了湯。
第三步、商量。
電視機校長和古靈星村長握手，電視機校長：“謝謝村長你同意我在村裡開學校，還答應擔任主要授課老師。”
古靈星村長：“小事一樁，而且辦學校對村民有好處。”兩人互相握手掰扯，搞得各自握手的手疼，給自己的手吹氣。
雙方在各自的草叢看到後躲回去，花心超人：“糟了”
大大怪：“村長是算術高手，”
花心超人：“連他也要來當老師了。”
於是，又有一個絕妙的計劃誕生了，花心超人將自己打扮成古靈星村長，她解釋說：“我假扮村長，亂算數學題，然後說校長沒常識，不能開班。”
另一邊的大大怪，大大怪：“我假扮校長，亂教數學題，然後令村長說校長沒常識，不能開班！”小小怪鼓掌。
大大怪感嘆：“不過換成機械手，真不習慣。”
小小怪問道：“哪裡不習慣啊？我不知道怎麼比劃OK的手勢，真不習慣。”小小怪摔倒。
開心超人這時候找來：“校長，村長正找你呢！”
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