當時醫生也覺得奇怪，蘇維雖然流了不少血，但最終受的只是皮外傷，沒有發現腦震盪的痕跡，也就是說神經沒有受損。
既然神經沒有受損，腿部又沒有明顯的攻擊傷，那蘇維竟然突然之間喪失了行走能力！這就顯得很奇怪了。
南方城市的醫療水平還是不錯的，蘇家換了幾家醫院來查，也沒有查出病因。
後來發展到蘇維的兩隻手，也沒有辦法握筆了。
我當時看了一下蘇維的手，我發現他的手筆直修長，但是從袖子裡面掏出來一看，卻像是雞爪一樣蜷著，根本就打不開。
手掌打不開，也就握不了筆，當然也就沒有辦法參加高考。
蘇維學習成績拔尖兒，是全學校的希望。
但一夜之間，這樣一位拔尖的學子就這樣喪失了行為能力，成為了殘廢。
這不僅僅讓蘇家人無法接受，學校的一眾領導以及老師同學也沒有辦法相信。
可現實就是現實，蘇維就是沒有辦法參加高考了。
蘇維的校長特別負責任，把蘇維平時的獲獎資訊以及月考和模擬考的成績送到了全國頂尖的幾所學校，希望他們能為蘇維開個後門，讓他進入大學學習。
可是蘇維已經喪失了行為能力，根據各個學校的規章制度，蘇維沒有辦法進校學習。
蘇維的爸爸媽媽一開始擔心蘇偉想不開，連生意都不做了，成天陪在蘇維身邊。
可蘇維這個孩子情緒卻十分穩定，性格也很堅強。
剛剛知道自己再也沒有辦法進大學的時候，他的確哭了幾場。
可後來也就漸漸接受了現實。
蘇爸爸蘇媽媽看兒子精神頭還算是正常，這才又開始慢慢的做起了生意。
我問蘇維當初打他的那幾個壞人有沒有抓到？
蘇維搖了搖頭，說當時是晚自習，他出去買三明治當夜宵，莫名其妙的就被人套了麻袋。
而當時為了抄近路，他走的那條巷子根本就沒有攝像頭，也基本沒有什麼人走，所以警方根本就沒有這些人的下落。
這孩子終究還是年紀小，嘴上說著自己接受現實了，可是回憶起那天晚上發生的事情的時候，還是顯得很氣憤，眉頭都擰到了一起。
我當時聽了以後，往他跟前坐了坐，然後伸手摸了摸他額頭上的那道疤。
但摸著摸著我就覺得不太對勁，都已經這麼長時間了，怎麼這道疤還是這麼鼓呢？
而且感覺裡面硬硬的，好像埋著什麼東西。
我當時手上用了點兒勁兒，然後問蘇維我這樣摁疼不疼？
蘇維搖了搖頭，說額頭上的傷早就好了，他不疼。
蘇維的爸爸敏感的察覺到我話裡有話。於是就問我，蘇維額頭上的這道傷是不是有什麼問題？
我當時並不確定，只是又伸手沿著那傷疤的周圍摸索了一遍。
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