“這麼厲害嗎！”
小妹的注意力也很容易被拉走，聽到祝今朝說起團隊情況，便開始關心她們起來。
“我聽說李知珍脾氣很不好的，老師你怎麼會想到和她合作？”
祝今朝：“她給了我三千萬。”
小妹都已經做出了給祝今朝捧場的姿勢，但被祝今朝這句話狠狠打壓，反應半天后露出個傻傻的表情，呆呆地：“啊？”
“啊什麼呢你？讓你接待一下祝老師，你又在拉著人聊八卦了吧？”
柳思從資訊室裡出來，手上拿著一個機子，教訓了小妹，然後對祝今朝說：“老師，麻煩您出示一下光腦。”
終於辦好了。
祝今朝伸出手，接受了資格證載入，這下真的就是鐵板釘釘上的創造者了。
她正想要離開，沒成想被柳思喊住。
“祝老師，麻煩您稍等一下！”
祝今朝的耐心是很有限的，所以她十分冷淡地問柳思：“還有什麼事？”
柳思給小妹一個眼神，對方乖覺地走出了管理部的辦公室，還很上道地關上了辦公室的門。
不僅如此，柳思還直接斷掉了這間辦公室的電以及所有的網路連線。
這一套動作下來，好奇心已經徹底取代了祝今朝心裡的不耐煩，她現在有十分充足的耐心，就想要看看柳思要跟自己說什麼。
柳思也察覺到了祝今朝態度的變化，好的變化。
於是她就順著杆子往上爬，試探著用親近些的語氣對祝今朝說：“老師，你的精神力和想象力檢測結果，有些驚人。”
祝今朝：？
沒網，如果有的話，祝今朝一定點開自己資格證上的雙S，讓柳思好好看看，這個她自己檢測出來的數值到底驚人在哪裡？
當然，也是因為沒網，祝今朝很快就想到了問題癥結所在：“你篡改了我的資料？”
柳思：“抱歉，的確是我自作主張，但老師，你的數值遠超了S+範圍，我想你也不想這個結果洩露出去吧？”
小妹是《他的話》的腦殘粉，柳思也好不到哪裡去——但她比小妹更有腦子。
她喜歡《他的話》，更喜歡它的創造者祝今朝，因為創造者代表著源源不斷的《他的話》。
喜歡一個人當然會試圖去了解她，柳思瞭解到的是，祝今朝作品風格很高調，但本人卻十分低調，只要別招惹她，她大多數時候都會降低本人的存在感，雖然不太成功——有的人生來好像就是註定要被萬眾矚目的。
客觀事實是如此，但柳思也想要小小地幫一把自己的偶像。
如果祝今朝想要低調的話，肯定不希望自己的真實數值暴露出去。
連單純雙S＋的葉知同現在受到的關注和期待都都大得離譜，聽說這次創世大賽他不順利，葉家內部很有意見，只不過目前隱而不發，不知道是葉知同跟葉家人協商好了，還是說葉家人在憋個大的。
有的時候，你還未兌現成果的實力反而是一把懸在頭頂的刀。
。》話的他《超遠品作部一下待期會便那，＋S雙超遠值數的了道知家大那，話的喜驚人令是》話的他《了出拿朝今祝，下況的A雙在果如，說是就也，配匹太不力潛的來出現展值數的跟果個這可，的果有是算朝今祝
。的道之驗經的己自些有是還，年些麼這作工部理管在思柳，事好是不都言而者作創者造創對這
。了對算給真還
”。品作的我注關過超我注關人多太希不確的我，你謝謝“：來下緩和氣語朝今祝
”！回一這張主作自就我，師老“：證保馬立，凜一思柳
”。險風個這了擔承我幫你謝謝的真是也，你怪沒我“
。的作工丟要都思柳了現發人被稍稍，麼險風是就不可
”。的麼什沒這，算了說我是就本基部理管在“：說，氣口一鬆思柳
。大還權可許
”。呢忙幫你找得還定不說後以，吧式方絡聯個加兒會等“：出提卻，聲不朝今祝
！了得不之求是然當思柳
！天上飛心，式方絡聯的朝今祝了上加，定設的室公辦復恢，來進妹小讓
。妹小了上加也朝今祝而因，彼薄此厚能不然當，的己自是都
