孫研究員推了推眼鏡，聲音冷靜卻帶著銳氣：“我們遇到的更‘高明’。演算法試用效果很好，但企業最後選了國外方案。對方承諾‘全生命週期服務’和‘無限責任擔保’。我們團隊小，無法提供這種‘保險’。他們不信我們的持續能力。這不是技術問題，是制度設計讓我們先天不足。”
韓教授終於開口，語氣沉穩卻直指核心：“李市長，這些不是新鮮事。根源在於，產學研合作中，風險與收益極度不匹配，信任機制近乎無。
學校要論文、要縱向專案；企業要短期見效、怕承擔風險；學者夾在中間，要麼被廉價利用，要麼被徹底排除。您今天找我們，是聽到了問題，但您有打破這個迴圈的決心和方法嗎？還是僅僅聽聽？”
問題尖銳，場面再次微凝。
陳默有些擔憂地看了李默一眼。
就在李默準備回應時，包廂外傳來輕微的腳步聲和壓低的笑語，似乎有另一撥客人到了隔壁包廂。
一個稍微大嗓門的聲音隱約傳來：“……聽說那位新來的李市長，最近到處找人聊天，今天好像也在這邊？不知道又在搞什麼‘微服私訪’……”
話語帶著一絲不以為然的調侃。
包廂內的空氣瞬間一緊。
孫研究員下意識地坐直了身體，趙教授皺起眉頭，韓教授則意味深長地看了李默一眼。
這個意外插曲，像一顆石子投入本就不平靜的水面，提醒著他們這場談話的敏感性，以及李默身份帶來的無形壓力。
李默面色不變，只是對守在門外的何書言做了個手勢，何書言會意，悄然將包廂的門檢查了一下，確保關嚴。
待外面聲音遠去，李默才緩緩開口，聲音不高，卻清晰地傳入每個人耳中：“韓教授問到了關鍵。決心，我有。方法，我正在尋找，這也是今天請教各位的原因。”
他略過剛才的插曲，直接切入主題，“如果，我們嘗試設計一種新的‘婚約’，而不是‘露水姻緣’或‘一錘子買賣’呢？比如，由政府引導基金部分出資，聯合有長遠眼光的龍頭企業，與高校實驗室共建 ‘風險共擔實體實驗室’ 。”
他詳細闡述了構想：實驗室獨立法人運營，企業出需求、出場景、匹配資金；學校出人才、出技術、出持續研發能力；政府基金作為“劣後”啟動資金和規則設計者。
智慧財產權歸屬清晰且動態調整，收益反哺實驗室和團隊。
學校考核對此類成果給予重大傾斜。
韓教授眼睛亮了，但隨即眉頭緊鎖：“思路有價值！把短期博弈變成長線合夥。但是，李市長，這涉及國有資產管理、企業考核機制、利益分配三座大山！任何一個細節出問題，都會滿盤皆輸，甚至惹來麻煩！”
他看向趙、孫二人，“比如趙教授，你的材料技術如果作價入股，估值誰定？後續迭代成果歸屬怎麼算？學校國資處能同意這種複雜模式嗎？”
趙教授聞言，興奮勁頭消了一半，苦笑：“是啊……我們之前也想和一家國企談類似合作，光技術評估流程就走了半年，最後不了了之。太麻煩了，還不如‘賣斷’省心，雖然憋屈。”
孫研究員則更關注另一點：“就算實驗室建起來，我們學者的時間精力如何分配？現有的教學、論文、縱向專案壓力已經很大了。
參與這種深度產業化，短期內出不了論文，考核怎麼辦？現有的指揮棒不變，我們很難真正‘下海’。” 他的顧慮非常現實，觸及了高校教師的核心生存邏輯。
分歧出現了：韓教授擔心制度性障礙，趙教授畏懼操作複雜性，孫研究員憂慮個人發展路徑。美好的構想似乎剛提出就面臨著來自現實各個角度的質疑和解構。
陳默快速記錄著這些尖銳的問題，額角微微見汗。
面對分歧和質疑，李默沒有試圖強行說服，而是露出了笑容。
這笑容不是尷尬，反而像是早有所料。
“各位，你們提出的每一個問題，都至關重要，都打在了要害上。這說明，我們找對人了，也找對問題了。”
他首先肯定了質疑的價值。
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