他想到這點，就忍不住多提點幾句：“你們那個創世大賽，說是時家那個孩子要收學生，你這樣的天賦，最好還是不要跟著她學了。”
老道的創造者就是老道的創造者，在所有人都向往成為時聽心的學生的時候，他卻能說出“不要跟著時聽心學”這樣的話，祝今朝就得對他刮目相看。
“教授也是這麼認為的？”
已經觀察出了謝教授的善意的祝今朝，說話也直接了起來。
謝教授聽出祝今朝的言外之意，說：“你有主見，就按照自己的意思來就行了，這個世界上本來就不存在誰就一定能成為誰的老師的說法。”
可不是麼。
祝今朝可不覺得自己會比時聽心差。
心中自有默契，那就沒有必要說這件事了，祝今朝便直擊主題：“阿雲說教授您想謝謝我，我厚顏，也有點好奇，所以趕了過來，不知道教授是出於什麼原因邀我到家裡一坐的呢？”
對方沒有壞心思，也不像是想要從祝今朝這裡得到點什麼的樣子，她也懶得打太極，怪累的，有什麼就直接問什麼好了。
謝教授的神色在此刻一軟，說：“是為了我的妻子。”
“你等著，我介紹你給她認識，她一定會很開心的。”
說著，小老頭兒腳步卻很矯健，三兩步就走到了客廳邊上的一個房門前，敲門進去了。
方佩蘭坐在輪椅上，腿腳還是不方便，但是臉上的神采已經生動了起來，同之前麻木的模樣完全不同，她目光亮晶晶地看著祝今朝，也就是沒辦法，不然鐵定要飛步過來給她一個熊抱了。
“祝老師！我是方佩蘭，《他的話》真的好好！”
開口就是“祝老師”，把心態還停留在學生階段的祝今朝都給整不會了。
她在心裡組織語言，想要接話，沒想到人家壓根就不需要自己接話，緊接著就開始繼續說自己的了。
“你也看出來了，我之前患有空洞症，得虧是我家老頭子有點本事，才吊著我的命吊了這麼久，我真沒想到，我居然也會得空洞症。”
這誰也沒想到，畢竟謝教授都是個創造者呢，按理來說方佩蘭的精神世界不應該貧瘠的。
但祝今朝很快就猜到了其中原委。
謝教授和妻子看著感情就很好，這位方女士看著也是養尊處優，估計結婚後一直都在做全職太太，應該心態上和“華黎”一樣，把自己的全世界都託付在了謝教授身上。
之後的發展也可以猜測到了。
愛一個人太超過了，很容易迷失自我，迷失自我了，也就可能患上空洞症。
這是祝今朝創作“華黎”這個任務的時候列出來的邏輯鏈條，不過目前全星際還沒有提出這點推測的人，她只是自己這麼猜，現在看，是出現了一個真實案例？
祝今朝這下是真的感興趣了。
“那你患病是？”
方佩蘭一看就是那種大家閨秀，對祝今朝露出一個極其有包容性的笑容，說：“祝老師應該也猜到了。”
有的人真的是越是不吃硬，就越是吃軟的那一套。
祝今朝這下就不好意思起來，撓撓頭，真的開始謙虛了：“就是我猜的，當時寫《他的話》的時候往這個方向胡思亂想了一下，沒想到還真的有這樣的事。”
”。好不很確的態狀的候時個那我，是就說來》話的他《價評人多好用，子頭老家我是都子腦滿確的，態狀的前病患我下一了想回我，事的樣這有是“：頭點點蘭佩方
。閉默默能只，駁反從無但，駁反想授教謝
”。久長更會才的們你和態狀的你樣這，他是都全能不是只，授教謝著想能不是不也“：朝今祝
。啊久長很也的在現們他是但
。話些這說場立了有沒就下一，首禍魁罪的命喪子妻為些險己自到想會是總是但，了駁反想又授教謝
”。對定一不子路野，兒事麼什個是底到懂不，過談有沒也我竟畢，的說胡我是都些這“：說，笑了笑地能只也，人外為，豫豫猶猶的授教謝了出看朝今祝
。的謊說算不是定肯裡眼們他授教謝在正反，算不也謊說算，啊過談沒主原是但，過談是人本
。多很了衡平授教謝
”......力象想...膽大很確的，來》話的他《出造創能你那“：說，子架的表師人為些一了回撿還且並
。了到聽朝今祝的上邊他在坐有只乎幾，聲小很的說授教謝，話的面後
”！人大個一你欠家謝們我，好越來越氣神，期中到降經已在現，界世的》話的他《了進為因，了態狀危瀕期後症空是經已前之蘭佩，了個這是就事的你謝謝要“：說，題話了換轉就快很，常如面方對現發，授教謝看了看眼抬
”？嗎命的者患症空他其了救拯為認自會也授教謝道難“，說忙連，來起恐惶也，授教謝的重鄭神對面朝今祝”？嗎界世息全抗對了為是就不，界世息全造創們我，說麼這別萬千可你，授教“
？了主世救是都者造創個每是不豈那，來起究講麼這要真，症空解緩人多了助幫道知不且尚界世息全些這，不定肯界世息全的下名，數歲個這了到活，者造創為作授教謝
。法說種這歡喜太不朝今祝
。事的做歡喜我是這——是就籤標的大最，外錢賺能了除，來看在，造創是還作創是論無
。西東的要想正真是才這，足滿的大極了得獲，做去而歡喜為因
”。通得想子孩個一你如不還，伙傢老些這們我“：如弗嘆自後而，愣一得說朝今祝被授教謝
。誰了得救能定一就誰是不，主世救的對絕有沒上界世個這，悟醒才他，事件這症空上患子妻了歷經但，過傲氣高心而者造創是己自為因經曾也時輕年授教謝？嗎方地的理合不有沒就道難，方地的理合有然固這，度程定一了到高位地會社的者造創，裡際星
。事的到不做己自了到做朝今祝至，謝是還的謝該但，說麼這是話
”。人個一欠家謝們我讓格夠，謝句一的我當值都你，點一這就，蘭佩有沒能不我，我是我，人別是人別“
。強真是也候時的來起強，人的過傲氣高心經曾是愧不
”。了到收經已我禮謝的授教“：說卻，謝了下應，轉一鋒話而反，麼什反而強次這的他為因有沒也朝今祝的吃不吃
