唯一不同的是，女主百合身上的心動系統，只會顯示心動值，不會給她任何任務，與此同時，身為系統主人的百合，也不信任這個系統。
這新意不就來了？
在此之前，李知珍看到的所有仿照明日新的作品，基本上都有重生+系統這兩個元素，系統花頭是多，但是換湯不換藥，機制要不和暴富系統一樣，要不就和學霸系統一樣，只是換了個名字。
心動系統，還是第一個出現的，有別於明日新的幾個系統的系統——它不會和宿主溝通交流，不會交辦任務，自然也不會給宿主金錢或者什麼的好處反饋。
它就像是個顯示器，只給你看“真心”，之後再無其他。
而且，它也是難得的不是寫重生的文章了！
明日新火了後，倉頡文庫裡一度開始氾濫重生文，但這些重生寫得又很沒意思，無非就是創造一個普通人主人公，讓他重生，接著給重生後的主人公套上英雄偉人的事蹟。
呃，星際的倉頡創作者們是懂借鑑的。
最後，李知珍也還能看出《心動法則》身上其他的明日新的影子。
比如說，在現在發展的劇情中，已經陸續出現了幾個百合的曖昧物件，這些男生型別各不相同，被百合吸引的點也不同，有點像是《暴富系統》裡的男嘉賓們。
怎麼說呢，雖然在人物塑造上遜色《暴富系統》很多，但已經初步具備了荷爾蒙吸引力，這對只吃過《暴富系統》這樣買股文的星際人還是比較致命的。
怪不得白元這老狐貍這樣毫無準備，當街攔人。
這傢伙勢必是料到了！她肯定會同意！
是了，連葉知同那樣眼高於頂的傢伙都會答應和白元合作，可見老狐貍的殺手鐧威力之大，自己一開始還是大意了！
《他的話》給她設定的“出道”水平線的確是高，但再高人也會想要突破，李知珍雖然不介意屈居祝今朝之後，但也在想怎麼擺脫“祝今朝”的標籤，在作品上擁有“李知珍”的影響力的。
現在麼，機會就在眼前。
她很心動。
但又很好面子。
就是說，現在答應得太快，是不是就是讓白元這老狐貍得意到了？
不是很想打自己的人，也不是很想讓老狐貍得意。
很糾結。
李知珍也沒有掩飾，面上的表情幾經變換，幾乎都是在跟別人說：媽耶，我快糾結死了！我到底應該選什麼！
想來應該也只有李家那樣的家庭環境才能養出李知珍這樣的孩子了，白元看著李知珍表情神色的變化，不由就想到了剛剛的葉知同。
同樣的年齡，同樣驕人的天賦，但兩人的性格卻天差地別。
李知珍算不上天真，但她骨子裡有一種開朗的自信，這種自信讓她在面對其他人的時候，能夠多一分真誠，少幾分顧忌。
葉知同更算不上天真了，白元面對他的時候，感受到的是一種可察的深不見底，是那種情緒不斷往下墜，但可能連他自己都不知道會墜落到何處的迷茫與無措，但偏偏他又是個極為有主見的人，權衡過利弊後，壓根不需要其他人參與，便能得出自己的結論。
很矛盾很複雜，這樣的矛盾與複雜，最後糾結成為了一種壓抑。
相比較起來，白元自然更願意和李知珍打交道。
。坦舒就著覺人讓，的往直來直，子彎繞你和想不也，子彎繞你跟會不，麼什說麼什有是
。子孩的見主有很個是也且而
。果結的己自個一有會定肯後過結糾但，結糾在還在現說雖
。不這
。說再下拿益利把先定決，子裡了擇選先優是還後最，間之子裡和子面在，傻不人珍知李
”。吧簽先我？呢同合“，說又邊一，問詢邊一珍知李”？生學的害厲樣這有還校學們咱，了子影的新日明分幾有經已，秀優很品作“
。給發同合把就元白
。行就籤接直，後題問沒同合了閱審先方對，師律族家給發接直，了同合看真認會不然當珍知李
”？嗎朝今祝個一了出也不校學們咱“
？了麼怎生學的事本分幾新日明有個一出再
。火惱會只了看人的養涵點沒，容笑的般一貍狐老那他著帶就上臉，樣一說沒跟了說元白
。作發元白對有沒倒，疫免經已道味的端多計詭的發散上們他對，多貍狐老的接但，養涵的高多沒珍知李
”。好校學辦是還“：說，妒嫉點有是就
！啊恨妒嫉慕羨人令麼多，的斷不源源是就才人那，在校學個麼這有
？過養培有沒力勢有會麼怎？過仿模人有沒能可麼怎說你，火大都本本，奇新都本本，的部一著接部一品作的家人，量流的網全了捲席乎幾，新日明個一世出空橫
。到見有沒都果的樣像本一，今如至時但，新日明習學心專們他讓只，品作作創馬立人新讓著急著有沒，人新的高很級評力象想名幾了約簽門專是更，學文子李的下旗團集氏李
。某某某的團財著站後背是該也說麼怎，如譬的傳經見不名個一是該應不就，的頭冒後之新日明在然不，況個麼這是也上本基團財大幾他其，氏李僅不
。固穩越來越至甚，固穩樣這在現像會不也位地的新日明，的樣同
。的糕蛋吃來己自，益利和置位的新日明掉奪搶人的己自讓是還定肯到想先首，新日明著捧去會不都本資，人有上手己自是凡但
。的力暴與腥分幾著帶必勢路之長的它，團財為能以所之團財
。榨變能可都作合何任，候時的小渺且尚還你在但，聽好的說作合作合你，的小渺是究終也量力的人個那，華才有麼怎再人個。因原的作合大然龐的樣這氏葉、氏李和意願不朝今祝是也這
。裡坑個一同進跳還子輩這，記長不理道沒，份的榨被有只就上本基，期初化視影品作子輩上
？才人找來校學到人的司公讓該應更實其，誤失所有略策的們他是不是：想在有也但，平不憤憤珍知李，中囊收校學被就接直才人的功養培能沒家自
”。的氏李為會不都做麼怎校學“：元白
”。名記被心擔用不，假短個一了請你幫統系管宿跟我，舍宿回點早學同李“：辭告了出提先，同合的好簽珍知李好收，指所有意貍狐老
。了是
。麼統系管宿是就不可，的覺睡舍宿回乖乖們代二的子房有就近附校學在些這讓
！了忘都點差珍知李
！貍狐老這
。去趕舍宿往匆匆慨憤腔滿著帶後最，眼一他瞪珍知李
