宋曉荷不知道自己要去哪裡。她沿著宿舍樓外的小路往前走，又繞過了學校操場。
早讀鈴已經響了，教學樓裡傳來孩子們參差不齊的讀書聲。那是她每天最熟悉的聲音，可今天沒有一個孩子等她走進教室。
她帶了兩年的班，被校長一句“先休息幾天”交給了別人。
如今事情出了，所有人不約而同地改了口風。
所有人都在證明陳默清白，也都在爭著證明自己沒有責任。
最後，全部責任便落在了她一個人身上。
宋曉荷穿過操場，從學校後門走了出去。
門衛正在接一個自媒體主播的電話，對方聲稱自己是學生家長，非要詢問“那個勾引領導的女老師”有沒有被開除，沒有人留意到她離開。
學校後面是一座不高的山。山路的盡頭，有一座給縣城和附近村莊供水的水庫。
宋曉荷以前春遊時帶學生來過，孩子們站在堤壩上追逐，她還一遍遍提醒他們不準靠近水邊。
她走得很慢。她想起自己第一次站上講臺時，緊張得把粉筆掰斷了。也想起班裡的小哲寫作文，說宋老師是他見過最溫柔的人。
她還想起昨天在果園裡，陳默讓孩子們進屋避雨，又當著所有記者的面說，老師不能因為講真話受到處分。
可陳默是市委書記。他說一句話，網上有無數人替他辯護，縣宣傳部連夜發通報替他撇清關係。
她只是一個普通老師，她說一百句話，也抵不過通報裡“個人原因”四個字。
走到水庫邊時，宋曉荷停了下來，她回頭看了一眼，身後沒有人。
沒有校長，沒有王源，沒有趙勇，也沒有一個人追上來告訴她，那份通報寫錯了。
從昨天今天，趙勇一個電話沒打，一條資訊也沒給她發。
大約她宋曉荷才是這個世界上最最惡毒的罪人吧，可她何罪之有！
僅僅因為多看了陳大書記幾眼，僅僅因為她想單獨聽聽陳大書記會對她說什麼，她就成了全世界最髒的女人麼？
這個世界真他媽的扯淡啊！權力全是可以左右一切的東西，而她一個小小的普通老師，又算個什麼呢？
她千不該，萬不該多看了陳默幾眼，又藏著私心敲開了他的房間門。
宋曉荷越想越想不開，這個世界不屬於她！
她也不屬於這個世界，曾經口口聲聲說愛她一輩子趙勇，他又去了哪兒呢？
父母，一想到父母，宋曉荷更加心痛。
父母打來電話，劈頭蓋腦就是罵她不守婦道，為什麼要夜晚去敲男人的房門？
罵她不知羞恥，不知天高地厚，有趙勇，還想攀高枝，現在好了，害得父母還有弟弟，成了全縣人民的笑話！
特別是弟弟，讓他以後怎麼在縣裡生活，又如何找媳婦。
這就是自己的父母，出了事，想到的永遠是他們自己和弟弟，她算個什麼東西呢？
……中庫水了進跳縱，閉一睛眼把，來下了掉淚眼的荷曉宋
。了失消乎幾疑質的默陳對上網，後出釋報通的部傳宣縣，區論評的上機手著盯正明賀，時同此與
。榜熱地本了上衝度速的快更以卻，字名的荷曉宋可
”。門上送主是就，了定方“
”。學轉集就長家們我，除開不校學，師老當配不人種這“
”？兒好麼什出教能，貨乾賣場市菜街東在母父“
”。了河跳就早我換？著活臉有還“
。播直口門學小驗實去人織組在正號賬個幾有還，址住的荷曉宋問追區論評在人的多越來越
。整完否是片影拍論討在人有還卻，聽難然雖論評，時來出剛片影晚昨，對不得覺越看越明賀
。了失消都疑懷有所，發一報通的部傳宣縣
。人的題問有定認方被經已個一罰懲在是而，測猜在是己自為認再不們他。章了蓋者罵辱些那替於等報通方份這
”。勁對不區論評，記書“：道說，前面默陳到走機手著拿即立明賀
。翻下往自親，機手過接默陳
。死去讓，河清出滾讓了變”恥廉知不“從經已罵辱，下往續繼。圖截航導做址地位攤的母父把人有見看又，置位舍宿和級班的荷曉宋開公人有見看先他
。燭蠟子電排一起點面下在，像做片照的荷曉宋把人有還
。烈強越來越也覺的好不那裡心，鐘分多十足足了看他，沉越來越臉的默陳
。失消裡線視的人有所從在是們他，罵於足滿不經已人些這上網
。道問然突默陳”？裡哪在在現荷曉宋“
”。校學在還該應“：道應，怔一明賀
”。去快，錯的是不都，尾到頭從事件這，力何任給再校學準不，趟一校學去自親你，不“，著說默陳”。認確上馬“
。默陳了開離速快，後頭點了點明賀
”。稿撤上馬部傳宣縣讓“：道說即立他，後通一話電，和景張了給打話電個一又默陳
”。掩遮替說被會能可，稿撤在現，了開傳經已圖截“：道說和景張
”。述表誤錯是都’育教評批肅嚴‘和’因原人個‘，查調整完經未報通原確明，明說布發新重時同“，道說聲冷默陳”。撤要也麼什說“
”。戲遊字文玩再許不，歉道開公們他讓。任責清撇局育教替卻部傳宣縣，館賓去核考和位崗拿局育教“
”。辦上馬我，記書陳，的好“：道應上馬，定決和憤氣的默陳來出得聽和景張
。導領要主委市護保是點發出的報通份那釋解想還，後通接人責負部傳宣縣，部傳宣縣了給打話電個一和景張
”？嗎腳墊去師教個一拿你要需記書陳“：句一他了問只和景張
”！了當要不就任主個這你，戲遊字文玩敢再，報通布發新重，報通原除刪我給上馬“：句一下丟和景張，話說再敢不方對
。話電了掛就和景張，完說
。來出了發明說況份二第，後鐘分十
。介經已組查調合聯委市，施向格資班帶和核考度年、選評師教幹骨以嫌涉員人關相局育教確明並，害傷次二了造荷曉宋對，辭措定等”因原人個“用使自擅下況的清查未尚實事在報通份一前認承明說
。下停即立有沒並論輿，後出發明說新可
；白洗荷曉宋替始開，力默陳到裡縣說人有
；亮亮漂漂得扮打於等不，禮送局育教說人有
。麼什做去進想底到問追續繼，秒幾十的留停口門八零三在住抓人有還
。的人個萬幾住不拉本，正更的到遲份一。遠太面前實事在跑經已暴網
。學小驗實到趕明賀，候時個這而
。看觀引吸前頭鏡在舉，來出印打題標的”記書委市引勾師教河清“把至甚人有，攝拍師教輕年的校學出進名一每對機手著舉人有。播主自個幾十著圍還外門校
。樓學教進走步快後隨，離驅部全人把警民局安公縣讓明賀
。裡室公辦間一何任校學在不也。舍宿在不，室教在不荷曉宋
。訊資罵辱的理整新重斷不面下及以，圖截的報通份一第部傳宣縣見看能仍上幕螢的開裂，機關有沒機手。碎摔經已幕螢，上地室公辦師教在落機手的
。來起了撿機手把，下蹲明賀
