其餘的藝術類的課也是為了給女妖定下一個錨點，一個作為人類的錨點。
當然，梅琳娜的瞭解和這種偏向於官方的口吻不太一樣。
她的理解更加殘忍與階級化一點。
那就是：
女妖透過這種方式確定自己‘人上人’的身份與階級。
在這個世界。
階級是號稱不存在但實際上存在的東西。
女妖們是最高的特權階級，並且絕對不接受非女妖的存在。因此，非女妖想要混到這個階級，必須要改造自己成為一個女妖才能夠加入進去。
那麼為了確保這條門檻的高度與苛刻程度，自然就衍生出來種種額外的需求。其中很多種需求是即使是女妖也做不到，但就是需要。
還有一點就是。
女妖或許是為了保持基因庫的優秀性。
簡單來說，魔法因子學是個很暴力的繼承法學說，也就是祖輩的基因很容易遺傳給下一代。最優秀的女妖作為母體，生出來的女妖不一定是超級天才，但大機率是天才。
那麼，經過優秀培育的其他種族，在成為女妖的一瞬間，魔法因子記錄下她們的狀態。而她們的狀態就一下子停留在了‘琴棋書畫無所不知無所不能’這個片段。之後，作為母體或基因提供者，都能讓女妖擁有更出色的後代。
這也導致了複雜的幾乎跟天書一樣的魔法因子學與魔法課程，再廢物的女妖也能夠考個30分左右……
雖然離及格還很遙遠，但至少是聽得懂的。
這就是一代代基因改造下來的結果。
……
梅琳娜忽然隱晦的看了眼蘇，在對方反應過來前又一臉嫌棄的抬高了下巴。
“…之後還有必學的魔法因子學說以及準則學習，這些是我們得以操控元素，操控地脈，塑造地塊的重要序列。你要做好準備，這部分的學習非常困難，需要摧毀你幾乎所有的常識。”
梅琳娜極少考慮凡人的想法。
但當她考慮了，自然也能做得很好。
她給蘇上的第一節課是劍術課，原因是發條貓覺得‘如果伱一定要親自教，那你得先教劍術’。
梅琳娜問發條貓“為什麼？”，然後她迄今為止也忘不了那隻貓眼中疼的蛋疼的憂鬱的眼神“因為蘇和我們練的時候，把練習劍當做了棒球棍”。
她猜，這大概是委婉的‘你的小龍娘把貓們當球打’的說法。
想要將毫無基礎的人培育到稱之為劍術家的地步很難。
握著劍，輕而易舉透過調整手腕與手指發力的部位來控制劍刃的方向，並進行有效的攻擊。
基本上需要從小培養。
但梅琳娜為蘇發明了一種全新的劍式。
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