“好好好，作曲恢弘大氣，歌詞樸素而飽含深情，是首好歌，不不不，是首經典之作，假以時日，肯定能傳遍大江南北。”
“寫的好哇！在國慶節這特殊的日子裡，這首歌將是對祖國最好的讚歌，放在我們學校演奏屬實埋沒了。”
“埋沒不了，我明兒就去找校長，咱們學校有了這首歌，必須讓校長把英語系的大合唱推薦到市裡去，不，推薦到國家慶祝晚會中。”
“說得好，那誰，韓雪，韓雪，這首歌是誰寫的？趕快讓我們見見這位能人。”
老師們激動之餘，終於想起了追問歌的詞曲作者。
“楊慶有，你別躲著啊！快過去。”
楊慶有揉了揉鼻子，被王雨和韓雪推到眾人面前。
“各位老師好，我叫楊慶有，是這首歌的詞曲作者。”
彈鋼琴的朱老師緊緊的握住楊慶有的雙手，感慨道：
“你好楊同學，了不得啊！沒想到英語系還有你這種文藝工作者，藏的夠深的。”
“這個.......”
楊慶有尷尬瞪了眼身旁的韓雪，訕笑道：
“您誤會了，我不是外語學校的學生，我在........”
一旁的王雨是有眼力見的，他看出了楊慶有的尷尬，趕忙替楊慶有解釋道：
“朱老師，楊慶有在東城區上班，他是一名公安警察，是我們班蘇穎的物件，今兒是來學校看蘇穎的，碰巧知道我們要參加國慶晚會的評比，於是把他平日嘔心瀝血所作的歌貢獻了出來。”
丫說著話，還不忘衝楊慶有眨了眨眼。
看，哥們給力不？
“啊？”
眾老師聞言，全是失望之情。
這種多才多藝的文藝骨幹，怎麼不是自家學生呢？可惜，可惜呀！
朱老師也訕笑道：
“原來是英語系的家屬，同樣很好嘛！看來這首歌的誕生，同樣也少不了英語系同學的功勞。”
這話說的。
您是生怕這首歌旁落他人，硬給學校找補。
楊慶有樂道：
“目前還不是家屬，不過將來肯定是。”
“這話說的好，準家屬也是家屬，揚同志這份彩禮很好嘛！我看將來結婚時，就不用額外再準備彩禮了。”
朱老師很欣慰，歌兒跑不了了。
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