第549章
江易不想學秦始皇和隋煬帝那樣，急功近利，讓天下百姓疲憊。
讓官員感到壓力巨大，甚至辭官不做。
蒸汽火車是受到明朝科學著作天工開物啟發，花錢招攬了一些科技人才。
花了好幾年時間，把蒸汽機搞出來了，修建了幾百公里的鐵路。
要大大提高人們出行便捷，為了培養更多人才。
在全國各鄉設立初級學堂，各縣設立中級書院,州首府設立高階書院。
不僅要學文學典籍，還可以學習各種科學知識。
培養出物理、數學、化學、地理各類人才，讓他們將來各展所長。
“要培養人才，儲備人才，讓天下人能夠讀得起書,多識幾個字。”
江易這麼做又要增加財政支出，給學堂和書院發放補貼。
這確實是一筆很大的支出，他認為人才是無價的。
“陛下重視人才培養，可這需要很多錢支出。說不定會收效甚微，歷朝歷代讀得起書的人不多。”
陳默很清楚，能讀得起書的人家境一般都不差。
“你有什麼想法儘管說。”
“回陛下，讓天下人讀書是好事。並非陳目光短淺，就是各鄉設立的學堂補助。每年耗費最大,培養出的學子對大漢作用不大。”
陳預設為讓讀書人擇優競爭，而不是依靠朝廷的補助。
萬一朝廷花費那麼多錢，培養出的人才。不能為大漢所用，甚至前往他國謀生。
那麼大漢所投入的那些錢豈不是白費？
“臣認為大漢各鄉學堂有當地人建立。有條件的人去讀書，這就是優勝劣汰。”
真的沒必要投入太多,歷朝歷代已經總結出了經驗。
朝廷建立幾座高等學府，培養一些有前途的學子。
有些鄉村各家各戶籌錢設立學堂，有的鄉村沒有學堂。
“還請陛下三思，在各地設立學堂和學府是好事。目前國庫充盈，可以經不起這麼花銷。”
只要能讓天下百姓吃飽穿暖，就足夠了。
“陛下，天下讀書人的事，不需要你操心。你日理萬機，還望保重身體。”
陳預設為江易操心的事太多了，處理那麼多國事，肯定會把自己累壞的。
“既然你不贊同，必然有其中的道理。”
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