第581章
各國達成了剿滅海盜的計劃，以保障他們國家的商船暢行無阻。
轉眼到了劍舞五年三月，又是一個春暖花開的季節。
數月前，江易召見了安順宇等人，把自己的想法跟他們說了。
既然大漢有了陸軍和水軍，也該組建空軍了。
他想過製造熱氣球、滑翔傘、降落傘，至於飛艇和飛機。
以後可以考慮製作木製雙翼飛機，雖然飛得不高，飛行速度不快。
但可以飛過城牆,首先要解決動力系統問題。
武器的發展由簡單到複雜，讓科研人員積累經驗。
江易又去了科研所，這兩年科研署規模擴大了不少，又投入了不少財力。
要一直保持大漢在各國之中的霸主地位，既要擁有充足的財政運轉。
又要擁有強大的火氣,過硬的單兵素質也不可少。
“你們研究了幾個月的風箏？有沒有把握製造出可以載人的大風箏？熱氣球製造進展怎樣了？”
“回陛下，熱氣球模型是製造出來的。目前不具備載人能力，大風箏處於實驗階段。”
科研署的人研究了好幾個月，熱氣球大部分零件能造出來。
只是燃氣爐的問題還沒有很好的解決，可能需要幾個月，甚至幾年。
江易看著前面的熱氣球模型，還有大風箏，還是比較滿意的。
只要能造出來,能用於實際用途，應該不遠了。
“我想讓大漢擁有在天上飛的軍隊，一開始覺得自己這是異想天開。既然想到了，不如付諸行動。”
沒有讓他們研究並製造飛艇和木製雙翼飛機，就是考慮這兩種飛行器製造難度極大。
他們也沒有相關知識基礎,還要培養一些科技人才。
“我讓人編撰了科學書，之前建造的理科院在今年正式投入運營。你願不願意去教那些學生？”
安順於是個很優秀的科學家，想著讓他擔任院長，並親自教那些學生。
經過幾年的培訓，一定能教出一些優秀科舉人才。
要儲備更多的科技人才，將來讓他們教下一批學生。
“臣願意，大漢這方面的人才不多，科研署這邊壓力有點大。”
安順於向江易提議過建立一所相關學院，培養更多的科技人才。
江易同意了，並撥款建造學院，今年才正式使用。
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