修蛇城二中，星主班級中。
班主任杜老師，此時指向梁稷的考核畫面中，點了點頭道：“醒悟的還不算太晚，梁稷同學要是繼續讓他的這些眷族硬拼下去，老師保證在六十分鐘內將它們都覆滅。”
“現在的話，本次滿分的名額，梁稷同學應該是穩拿一個了。”
也就在老師點評梁稷的眷族表現時，剩下的幾個星主學生之中，幾乎是不分先後的又有五名同學落敗，結束考核。
班主任杜老師雖然一直將梁稷的考核畫面放大，向眾人講解、點評，但對於其他七人的考核過程，自然也都是瞭如指掌。
此時將梁稷的考核畫面縮小、放回，轉而點評剛剛失敗的五名同學，指出他們在考核中眷族表現的優劣、以及提升方向。
“方曉寒，你的暗影蛇人眷族發展的很不錯，可以說這一次是考核場地限制了它們的表現，否則應該能拿更高分。”
此番失敗的五人之中，正包括方曉寒，老師先是讚揚一聲，隨即話鋒一轉，繼續道：
“不過，這也充分體現出你的暗影蛇人，弱點、劣勢所在！”
“要知道，往後你們面對敵人、面對戰鬥，什麼樣的環境都可能遇到，敵人可不會和你們客氣，甚至會專門尋找、營造對你們不利的環境去戰鬥、廝殺。”
“學校‘戰術課程’中，就有著‘地利’篇，你們也都學過。”
“這學習的知識就要活學活用，‘地利篇’的內容不僅是教導你們在與敵人戰鬥之時，儘可能的營造有利地形；同時，你們也要學會思考，自己的眷族該怎麼應對‘地利篇’中的戰鬥。”
“所以接下來，在高考前，方曉寒同學你最好想辦法提升一下你的暗影蛇人眷族正面戰鬥的能力。”
“具體的方案建議，我回頭會列好單獨發給你。”
“是，多謝老師。”方曉寒起身應是，向老師一禮謝過。
班主任杜老師微微點頭，繼續指點其餘失敗的幾個同學。
點評結束，時間已經到了五十五分鐘後，此時空中還剩下三幅星光畫面，班中三十四名同學已經只剩下最後三人還在繼續堅持著考核，衝擊著最後六十分鐘的滿分成績。
三人正是梁稷、彭悅、以及王之鶴。
班主任杜老師，此時將三幅考核畫面都放大，並列在半空中，讓班上眾同學觀看著三人眷族在考核中的表現。
梁稷的半龍人自是不用說，此時還剩一百出頭，已經匯聚在一起，他們用破碎的盾牌、巨斧、深坑、甚至是同伴的屍骨等等，用盡一切手段組成防禦，抵擋著老師花斑蛇人眷族的不斷進攻。
以求拖過最後的幾分鐘。
另外兩幅畫面中，此時也都是一副慘烈之象。
彭悅的眷族冰魄蛇人，是三人中所剩最多的，還有三百多數。
而且，不知道她的眷族用了什麼手段，畫面中的考核場地，被大量的寒冰籠罩、冰封，化成一片冰雪之地。
冰魄蛇人在其中戰鬥、廝殺，佔盡了地利。
顯然，彭悅對於‘戰術課程’中的‘地利篇’學習的是頗為精通，實踐、應用的也是非常不錯。
班主任杜老師，此時便指著彭悅的考核畫面，點頭讚揚一番，向眾人解說其中的戰術應用。
只是，戰術用的再好，地利營造的再強，終究還是難抵實力的差距。
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