神器峰神器分院院長魯昂說道：“這孩子太過不可思議，現在申請進入煉器峰，我真不知道該不該教他，萬一，我說是萬一，他是某個異端或者異教大能轉世，對我們神學院甚至神庭都是巨大的禍害。”
占星分院的神智也點頭，道：“這孩子太過神秘，我曾以占星術推導這孩子的命格，一片模糊，什麼也看不出來，所以，我更加確定這孩子絕不是普通的孩子，就是轉世人，至於是誰，我占卜不出來，若是強行占卜，我怕我會遭到反噬，會丟命！”
總院長尤啟航看向外院分院長公孫弘，問道：“公孫院長，你來自清明天下，這孩子有沒有可能來自清明天下？”
公孫弘搖頭，“我見過這孩子一面，他已經完成築基，純粹的神血神骨神魂，純淨至極，不可能是清明天下那邊的修道大能轉世。”
醫藥分院院長張闕說道：“我記得占星分院有通靈之術，還有催眠之術，兩者結合，應該不難探出那哇哇的底，是不是，神院長？”
神智撇撇嘴：“我謝謝你看得起我，你醫藥分院不是有一種藥能致幻，帶人進入夢境嗎？要不你試試？”
尤啟航擺擺手，道：“不要爭了，今天和你們說這些是想讓你們對這個孩子的來歷有點數，並不是要對付他，而且要對付這個孩子，憑我們幾個，還真不一定是那兩個老頭子的對手，諸位也不必隱瞞，我們都得到了那老頭子的好處，自然不必把關係弄得一塌糊塗。最重要的是，布倫神庭神主來了信，讓我們要多多關照這孩子，他的意思是，咱們北溟祖庭因為分裂城東殿西殿，勢力已經與其他四座祖庭有了較大的差距，我們現在迫切需要天才，而這個孩子就是神主親自關注的，來歷也是神主透露的，我們只需要按照神主的指示，用心培養這孩子，讓他成為新一代聖子，參與五大祖庭大聖子選拔，若能成為大聖子，無論是北溟祖庭還是我們巴沙神庭，都會因為這孩子而名聲大噪，巴沙城也會成為聖地，我們得到的好處將不可估量。至於他的來歷，我們心裡有數就好，不要對外界透漏半句。”
天賜還是按照自己的想法來到了第二峰的煉器分院，一座巨大的院子，小天賜並沒有讓獨孤秀陪同，而是讓他回到府邸，回頭對老頭擺擺手，獨自一人進了大院。
大院中，有不少人三三兩兩的散步，見到天賜到來，人們紛紛擁擠過來，對著小天賜指指點點，其中一位大哥哥一樣的人，蹲在小天賜身邊，摸了摸孩子的頭頂，笑道：“你就是那個小天才？你可知哥哥我來了八年了，僅僅是煉器一道，老師說我還沒入門，你一個小孩子為什麼這麼聰明？六歲啊，七天就從神學峰畢業了？”
天賜躲了躲腦袋，一本正經的說道：“我不是聰明，我是大聰明，而你，是正常的凡人！”
那人站起身，也不生氣，拉著天賜的手，說道：“你就入我們班，我和你一起，讓我也沾一沾你的大聰明勁兒，萬一我也變聰明了呢？”
眾人起鬨，但是對小天賜都極為喜歡，甚至有兩個女孩要抱著小天賜跑，說是要搶到她們班去，那個大哥哥顯然有點生氣，生拉硬扯搶過小天賜，說道：“先來後到懂不懂？再說，他是個孩子，是個小男孩，才這麼大一點，你們就惦記上了，丟不丟人？”，那倆個女孩子臉一紅，跺腳：“英厷，你胡說八道，等著，我告訴院長！”
英厷也不管，拉著天賜的小手來到他們的教室，片刻，天賜身邊圍滿了人，七嘴八舌，手也不閒著，摸臉摸腦袋，甚至要解開天賜的褲子看看到底是不是男孩，怎麼就這麼好看？
正在熱熱鬧鬧，分院長魯昂走了進來，喊了一聲，學生們立即規規矩矩回到自己的座位，魯昂看到天賜，笑呵呵的拉著天賜的手來到第一排，就在老師的眼皮子底下。
魯昂站在前邊，說道：“下面，我們歡迎新同學，他叫獨孤天賜，插班進入我們分院學習，他還小，希望同學們多多照顧他，不讓他在我們分院受一點委屈！”
同學們鼓掌歡呼，小天賜極為禮貌的對著老師行禮，對同學們點頭示意，這讓師生更加好感倍增。
魯昂說道：“小天賜是插班進來的，進度這方面肯定跟不上，這樣，同學們按照正常進度由其他老師正常教學，我給小天賜開個小灶，從基礎學起，能不能趕上你們學長的進度，就看你是真天才還是假天才！”
天賜點頭，道：“老師放心，我會攆上學長們，不會讓您失望！”
每個分院都有一個內院，是那些一等姓氏學生單獨的院落，除了三大姓氏，再就是皇家貴族及其一些被公認的超級天才。魯昂給天賜開小灶補課的地方就在內院，在魯昂的辦公室。
煉器基礎，材料、動能、構造、設計和陣法。魯昂滔滔不絕，深入淺出的講解，所謂材料就是構造一件武器或者哪怕是簡單的農具，需要什麼樣的材料，材料分類，粗加工深加工和精加工，鑄造成零件，需要達到什麼樣的強度，滿足什麼樣的要求。動能就是驅動力和驅動源，什麼的器械需要什麼樣的動力，動力來自哪裡，動力如何輸出等等。構造就是器械的形態，結構，需要完成什麼樣的任務，哪些裝置配合。設計就是將一件器械的構思形態落實到之上，根據任務要求，設計到紙上，即所謂的圖紙，而陣法是為了提高器械的效能，在器械上佈置神紋，以增強器械的效能，使之精度更精，準度更準，速度更快，威力更強，簡單的一把劍，複雜的虛空舟，完成之後效能如何，關鍵在於陣法。
魯昂一口氣講了一天一夜，然後把天賜帶進藏書館，說道：“你先看書，按照我給你講的學習煉器的步驟，將這些書讀懂讀透，自己設計一個器械，哪怕是一把劍也成，可以去煉器房自己加工，也可以請老師代為加工，只要你能煉製出一把初級神器的劍，你就算在煉器峰畢業了！”
天賜向魯昂行禮，然後一頭扎進書海，甚至魯昂什麼時候離開的都不知道。
魯昂很喜歡這個孩子，幾乎天天守在這裡，看著天賜時而誦讀，時而沉思。
三天後，天賜拿著自己設計的一把劍，在魯昂的帶領下來到了煉器房。
魯昂反覆看著天賜的設計圖，根本沒看出來有什麼出彩的地方，材料用的僅僅是普通精鐵，劍的形態也僅僅是一般形態，三尺青峰而已，尤其是刻畫的陣法，僅僅是一條流線，有輕微溝槽，劍身更沒有什麼特殊。魯昂搖頭：“這是你設計的？不得不說畫的很漂亮，但是，你就算畫出花來，這把劍按照這個設計鑄造出來，也僅僅是一把凡劍而已，怎麼也上不了神器的檔次，連最低階的神器都達不到，你確定這就是你的成果？”
天賜道：“老師，我若是能以最簡單的材料煉製出神劍，是不是我更厲害一些？誠然，用最上等的材料很容易打造出高等級神器，但是，這不算本事，真正的煉器師，應該是善於把普通提升到高階，把凡器提升到神器，若是僅僅靠材料的高階，真的不算本事。老師您看著，我要親自打造這把劍，就用普通材料，我能打造出最起碼二品神器！”
“你牛！”，魯昂伸出大拇指，笑道：“我看著，你可別打臉啊！”
天賜稚嫩的臉顯得從容淡定，來到煉器房，煉器房中有很多老師學生，對於這個小孩子當然早就耳聞，都放下手中的活，湊到天賜身邊，七嘴八舌:“小不點兒，能輪動錘嗎？”
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