天賜在自己房間中一待就是兩夜一天，期間用自己的神魂餵養寶劍，寶劍現在已經呈現微微的血紅之色，用手輕輕一彈，肉眼可見周圍的空氣如驚濤駭浪一般急速向周圍逃避，天賜點點頭，這把劍果然沒有讓他失望，屬於可以不斷成長的型別，現在已經達到四級。
天賜將寶劍用破布繼續嚴嚴實實的包裹起來，並在外刻畫了一道簡易陣法，壓制寶劍的鋒芒，現在，這把劍在他手裡，一縷劍氣，那些學生都會受不了，為了不外露這把劍的威力，暫時只能當個棍子使用。
“以後，你的名字叫‘天授’，劍名：天授！”
第三天早晨，天賜抱著天授劍來到餐廳，阿茲老早就做好了飯菜，倆老頭則破例收拾的整整齊齊，獨孤秀還特意用吐沫抿了抿髮型，讓頭髮一綹一綹的貼在腦皮上，油光鋥亮的，老郎頭也收拾的挺乾淨，但是沒有獨孤老頭那麼誇張，倆老頭心急，催促天賜快點走，聽說廣場那邊已經人山人海，而且內院那些貴族弟子已經到場，並且還設了賭局，這讓倆老頭興奮不已，恨不得早點到場裝逼。阿茲讓天賜先吃飯，吃飽了再去，但是倆老頭急不可耐，一人提著小天賜一隻胳膊，縱身飛行，瞬間來到了廣場。
倆老頭氣勢恢宏，一落到廣場上馬上鎮住了場子，獨孤秀抿了抿頭髮，聲如洪鐘：“誰敢打我孫子！”
站在廣場上那些內院學生被這一嗓子震得幾乎站不穩腳跟，腦袋嗡嗡叫，神庭和尤氏家族以及皇朝納氏來看熱鬧的人也被嚇了一跳，咋的了？不讓打？
獨孤秀突然咧嘴一笑，和老郎頭走下廣場擂臺，吵吵鬧鬧的：“投注，我要投注，五萬兩，賭我孫子贏！”
眾人終於把注意力投放到廣場的擂臺上，此時，天賜抱著一個長條包裹，小小的身體，卻有從容不迫的淡定。看著對面至少二十幾個十五六歲的學生，說道：“你們一起上吧！”
尤林首當其衝，哪怕是沒見過這孩子，但是僅僅是聽說就已經讓他極為不舒服，不知道哪兒來的小崽子，沒來多少天，把他給狂的，賤民就應該發賤，見到高貴人就得賤笑，討好，奴顏婢膝，哪有如此狂傲的道理？死去！
尤林不管什麼以大欺小，面對至少比自己矮半個頭還多的小崽子，一把劍已經抽出，突然一劍揮出，肉眼可見，一道弧光撕裂空間，滾滾的劈向站在三丈遠的小孩子。
這一道劍光之弧，撕裂的地面，一條破開地面的劃痕快速到眨眼功夫已經劃到天賜面前。眾人大聲疾呼：“快躲開啊！”，但是天賜無動於衷，待到那劍弧劈到自己面前，手中破包裹往眼前一擋，同時身形如射出去的箭，穿透劍弧，瞬間來到尤林面前，懸空而立，破包裹往下一砸，尤林根本來不及躲閃，被砸中肩膀，“轟”的一聲，尤林跪倒在地，慘叫的令人牙酸。
天賜往後一退，小小的身形如乳燕投林，繼續落在自己原來的位置上不差分毫，懷抱破包裹，對那些愣頭愣腦的高等姓氏學生說道：“你們一起上，我趕時間！”
圍觀的人皆張大嘴巴，都知道這是一個迄今為止見到過的最妖孽的孩子，但是，沒有想到竟然如此妖孽，妖孽得重新整理了對妖孽的認知。
對面那些人看著哀嚎的尤林，心驚膽戰，他們意識到，無論上不上，他們都已經輸了，臉丟盡了，一個六歲孩子，一把未出鞘的劍，內院最為狂傲的學生，此刻像是一個小丑，癱軟在地，鬼哭狼嚎。
天賜見對面人不動，說道：“既然你們不上來，那就到此為止，還請你們把他抬下去吧，不嚴重，鎖骨斷了而已！”
天賜轉身看向魯昂，笑臉立即燦爛起來，說道：“老師，我在煉器峰的考試已經交了答卷，還請老師閱卷！”
天賜慢慢把包裹天授寶劍的破布一層層開啟，到徹底露出崢嶸時，天賜一彈劍身，劍吟嗡鳴，如可穿越百穀重山直透雲霄，天空白鳥呼啦啦遠避，驚悚哀鳴，劍身周圍，可見淡淡光暈。寶劍懸浮在天賜眼前，如同漂浮的聖光，令人仰慕傾倒。寶劍緩慢的漂移到魯昂面前，魯昂抓住劍柄，摸了摸劍身，喊道：“我要試劍！”，身體驟然升空，如神人臨世，又像是向遠處祈禱，寶劍貼在眉心，然後向遠處一個橫掃，一道粗獷的劍氣如同大湖中漣漪，急速向遠處擴散，劍光經過的空間，如風吹百草，所過之處，雲散蒸騰，遠處朦朧的山頭，被一件削去，成為一座平頂山。
人們驚呼，現場吶喊聲此起彼伏，他們親眼見證了一把超乎他們想象的神器誕生。
魯昂落在地上，雙手捧著寶劍，愛不釋手，然後轉身面向尤啟航院長和眾人，雙手捧劍，說道：“獨孤天賜鍛造此劍，我經過試劍，可入神器七級！”
不是每一件器械都可以叫神器，器械分凡器地器天器神器，神器九級，之上是天神器，聖神器，至尊神器。神器超脫九品乃至到天神器，再過九級可稱為聖神器，聖神器分三級，超越可至至尊神器。天賜這把劍，已經超脫了凡俗地天範疇，一躍而至七級神器，這在整個凡俗界都是極為罕見的。
一個六歲的孩子，第一件作品就成為七級神器，號稱煉器大家的魯昂，也不過煉製出九品神器而已。至於學生，能煉製一級神器，就是傑出的畢業生。
不用說，天賜已經可以從煉器分院畢業。
獨孤秀哈哈大笑，老郎頭也頻頻點頭，心裡想，這小子很壞啊，這分明是早就覺醒了前世記憶，在這兒騙鬼玩呢！
內院那些學生已經臉面丟盡，所有的高傲已經被踩進土裡，他們偷偷離開廣場，帶著憤怒和不甘心，各自散去。
天賜當時就申請去占星學院，神智當時就答應下來。
占星峰，學院位於一座巨大的山頂平臺，有宮殿式的建築，宮殿前有一座廣場，最顯眼的位置，鑄造一面巨大的占星盤，這個占星盤，就是占星學院的標誌。
神智親自帶領著天賜在占星峰轉了一大圈，指指點點：“神學一大內容就是占星，占星是什麼？我們人從有意識之後，我們就會奇怪，為什麼會有天有地，為什麼會有日月星辰，白天黑夜，為什麼會有潮漲潮落？反觀我們自己，我們為什麼會有感知，而且我們會本能的趨吉避凶？所以，人們渴望知道這一切，透過觀察世界，找出事務的執行規律，也就是大道。早時候的人開始使用楔形文字，為天空中聚集的星群命名，並逐年記錄下一些天文現象，如日蝕、月蝕、逆行等。再到後來，又有人發明了幾何計算，把天空圓周畫為三百六十個度，又將天空分為十二個大小相等的區域，也就是黃道十二星座。目的是什麼？是找出天體執行規律和人體之間存在的聯絡。推演自然變化，同時也推演人類自身的禍福變化。學習占星術，就是找到大道執行規律，認識自身，認識宇宙...你來這裡，我不希望你那麼快的走出去，多多學習，這對你的積累和修煉都有好處！”
天賜給神智行禮：“多謝老師提醒，我會踏踏實實的學，還請老師多多指點！”
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