這個什麼鄉村儲備幹部，說白了還是去下鄉。
她自然排斥。
不過老師弄這個下鄉指標後備名額，聽著怎麼感覺和知青不太一樣。
薑糖上前道：“老師，這是幹什麼的?”
老師扶了扶眼鏡，看了下班裡前十名的同學，也就薑糖同意了。
心裡有些嘆息，見薑糖問過來，便道：“具體我也不太清楚，這是省裡面在各個機關，戎隊，事業單位抽調出來的人員下鄉輔助公社搞建設的。省裡也說要給年輕人一些膽量和創新，所以在本省的高中畢業年紀，每個學校給四個名額，當然，填表一個星期後，就是十六號，要去省廳面試。具體能不能選上，還不一定，條件挺苛刻的。”
“還要面試啊，都面試些什麼?”
“應該會問一些當下公社的發展，走向，和你的個人觀點，我沒接觸過，具體還不清楚。這是表格，你填一下。”
張桂琴見她要填表，上前攔著道：“薑糖，填了幹什麼，反正都是下地幹活，還不如直接去報名當知青，還有些補助，這個可沒有。”
薑糖是誰?她是二十一世紀的，自然知道政府費心的弄這個，肯定和知青不是一回事的。
而且老師說了，從機關，戎區，工廠調配過去。
嗯，雖然不知道具體是幹什麼，但可以先填個表。
就算一個星期後面試不上，不也有製衣廠那個打底麼?
填完表，拿了畢業證，薑糖剛出校門，就聽見系統的聲音。
【叮---恭喜宿主完成任務，獎勵高中十節課。已放到儲物格內，請宿主儘快完成。】
薑糖第一次擁有系統，這系統感覺就在自己的意識裡面，它的提示很是清晰，關鍵是她現在在外面還要裝作什麼都沒有發生。
剛剛她差點兒沒控制住自己的表情，就...很神奇的體驗。
回家的路上也沒看見女主，這讓她很高興。
或許女主也不想看到她提前走了吧。
正好她也不想和女主離得太近，怕有磁場。
回到家，點開了儲物格內的課程，開始學習。
...
孟司檸寫完文章，林泗雲也放學回來了，她把昨天買的那本奧數競賽題給了他：“今天在書店給你買的。”
林泗雲剛放下書包，看了下客廳的鐘表，正想著什麼時候去食堂打飯呢。
自家姐姐就遞給他了一本練習題，看著上面的名字，小小的人兒臉上展出了不可置信的驚訝：“給我的?”
“你不是過段時間要參加比賽麼?不知道這個對你有沒有用。”
林泗雲快速的翻看了下，眼中透著稚般的驚喜：“有用有用，謝謝。”
最後的那聲謝謝，帶著幾分的羞澀。
”。的買你給是都些這，裡櫃食零廳客放，點糕種兩有還，糖兔白大是這“
?麼什幹要想好麼這他對然突姐姐個這白明不，忑忐分幾著帶還中心，眼了看的解不雲泗林
。的話壞說會不，了應答經已他?麼了媽爸見要是
。開不想時一，事多麼那了生發就來回剛姐姐，道知也你，雲泗“：道口開才想了想，走旁子櫃的吃放常經們他往邊一，他著拉邊一，了想思胡計估伙傢這，想一而轉，子樣的心開本習練到拿有沒他見檸司孟
...媽媽的我了走搶你恨怨也，媽媽恨怨
。了隘狹太己自，想想在現
”。趣無多，裡子房的大麼這在活生人個一我然不要，的好也弟弟個有得覺我實其
”。人家一是們我，是都遠永，姐姐的我是你，說媽爸“：頭著點的輕輕，些了白明似好，滯微臉雲泗林
。姐姐著顧照多要，漢子男是他訴告就爸爸，候時的來
。的麼什說沒也他，些了分過候時有姐姐算就，後邊這了到，以所
。飯做著學，生衛掃打著學會也姐姐，後以，以所，人家一是們我，啊是“：哄好麼這伙傢小到想沒檸司孟
”。完吃趕得記，的放頂不西東些這。的吃好些買多會後以姐姐，面全不也養營堂食吃是總，吶
”。吃也你姐姐“
”?樣麼怎兒點帶也們他給，媽媽看看去們咱，間時段過等，吃起一們咱，嗯“
。口開敢不惜可，了去想早他，媽爸想很雲泗林”。好“
