又是一年的端午節，剛好是今年的高考後。
沈清清習以為常地把吳芳誼帶回家過節，兩人拿著模擬卷坐在餐廳裡一邊吃粽子一邊覆盤題型。
就剩這麼最後的十來天了，老師們現在分下來做的卷子全都是歷年的真題卷。
只不過出題的人每年都不一樣，只會有那麼一小部分重合，沒有辦法針對出題人的一貫方式去押題，只能是把歷年真題卷都啃透了，到時候在考場上隨機應變。
到時候實驗中學也會是中考考點，所以初一初二年級，小學部和幼兒部全部放假。
複習的這段時間裡，沈清清也沒敢託大，把工作室那邊的完善計劃放下了，專心把精力放在中考上。
她不想重蹈上輩子的覆轍，一步錯步步錯，到最後滿盤皆輸。
這輩子好成績她要，好學校她要，好工作她也要!
雲捲雲舒，終於到了中考的那一天。
李尋麗難得沒有忙著潯清跟塗川那邊的事情，親自開車接送沈清清去考試。
六月二十一、二十二、二十三，連著三天的考試，每天三個科目，沈清清這三天的所有精力都放在了考試上，沒有任何東西能夠讓她分心。
六月二十三號下午，隨著考試結束的鈴聲打響，沈清清在監考老師們的叮囑聲中，放下了自己手中的筆。
在交完答卷之後，收拾好了東西，隨著人流一步一步離開了教室，走出了校園，在門口，看見了翹首以盼的李尋麗正在朝她招手。
她的初中生活，結束了。
第189章 優前途教育工作室(二合一)
沈清清高高興興地跟著李尋麗回了家，舒舒服服地躺平了兩天之後，就被李尋錦帶去了公司。
就她那份被壓了兩年的策劃書進行了一次鄭重的分析會議。
說這麼多，其實就是李尋錦再重新對沈清清的那份策劃書做一次評估。
李尋錦看完了之後，沉默地把策劃書放在了辦公桌上。
平心而論，這份策劃書基本上已經沒有任何執行上的問題了，但是李尋錦還是有些擔心地看著沈清清。
就像一個普通的家長的一樣，擔心自己家的孩子在出去闖蕩的時候受傷。
而被擔心的孩子本人卻沒有任何這種意識，反而眼巴巴地看著她舅，忍不住問：“舅舅，怎麼樣?我這個策劃書可以開始執行了嗎?”
李尋錦沒有瞞著她，他不是一個會故意打壓孩子的家長，“這份策劃書已經很完整了，從執行上來看，只要不出錯，就沒有問題。”
沈清清聽完這話，眼睛瞬間亮了起來：“那就是說，我可以開始行動了是嗎?”
李尋錦沉思一會兒，決定還是放開手讓孩子自己去嘗試：“對，你可以試試去做了，有什麼不懂的隨時都可以打電話來問舅舅，做決定之前都不要著急做，問過了再說，明白嗎?”
“好!”沈清清興奮地跳了起來。
自我創業第一步，就是把工作室註冊一下，然後開起來。
但因為沈清清年齡還太小，沒有辦法註冊成為法人，所以暫時先由李尋錦掛名，等到日後這個工作室能活到沈清清成年，再進行法人變更。
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