“你……你這是擊退多少詭異?”
畢竟在他們小隊看來,擊退詭異獲得卡片是有機率的,也就是說,他擊退的詭異數量遠超六個!
蘇澤有些奇怪,“白哥沒跟你們說嗎?”
“我之前舉報同學,從語文老師那邊弄到一張,這玩意並不僅僅是擊退詭異才能獲得。”
他們恍然大悟,這才鬆了一口氣,這才對嘛。
“那你快收好吧,我們現在只有四個人,四張卡片剛好一人分一張,也算是可以安心了。”
白墨,“先留著,等之後看看有沒有其他玩家缺少的,可以給他們,對你也有好處。”
蘇澤不解,“好處?”
小隊隊長笑著說,“這一次的詭異消除石,是你們兩個人的功勞,到時候獎金對半分,活著離開副本的玩家數量越多,你拿到的也就越多。”
蘇澤這才想起來,之前宋雨秋說的,詭異消除石可以在現實世界消除詭異的數量,是該副本通關人數的十倍。
而消除一隻詭異算十萬,那增加一個通關的人數,就相當於增加消除詭異數量十個,相當於一百萬。
跟白墨對半分,就是五十萬。
也就是說,他多讓一個人通關,就能多拿五十萬。
恩,感覺還不錯。
“但是要怎麼分辨真正的玩家跟NPC呢?”
此言一齣,大家都沉默了。
今天還活著的學生數量,不算黃念桃一共四十五個,這其中究竟還剩下多少真正的玩家?
白墨,“先不想了,等找到生門再說,NPC是看不到生門的,到時候可以用這個方法驗證。”
蘇澤點頭,“這倒是個辦法。”
他們幾人又聊了一會,那四個官方玩家便結伴離開了,他們畢竟是總局那邊的人,肯定有自己的小秘密要聊。
白墨指了指下面校園內的情況,“現在是時候考慮生門的事了,你看。”
蘇澤順著他指的方向看向校園,只見之前還空無一人的校園,此時零散分佈著一些玩家。
“他們在找生門線索?”
白墨,“不錯,下午五點一到,存活六天的任務就能完成,到時候就會出現尋找生門的倒計時。”
“而國戰副本的生門倒計時是多久,我也無法確定,從現在開始找,無疑是最好的方法。”
蘇澤看著他,“白哥,你覺得生門在哪裡?”
白墨搖頭,“暫時不清楚。”
蘇澤,“這個副本是學校,我們可以簡單的推測一下,生門跟學生的想法有關。”
”?鬆輕到覺們他讓以可方地麼什者或,的鬆輕最是事麼什,說來生學對得覺你,以所“
”。吧說接直你“,頭搖搖後最,番一了索思細仔墨白
”?嗎中高過上沒你,哥白“,訝驚澤蘇
。會一了默沉得問題問個這被墨白
”?好還覺我,過上“
”。假放、學放、課下,事件三的鬆輕最說來生學對“,奈無澤蘇
。向方門校著指手他
”。外之門校在就門生,邊那是就得覺我,找用不就本門生實其“
”。】證行通門校【的整完張一得獲能就候時到,】行通校【是就計估半一外另,】證門【的到拿前之們我“
”。本副開離,門生認確面外在能就,後門校開離“
”。的餘多、的用沒是就在存的片卡小個這,話的然不“








