寢舍，學生宿舍，兩人間的老式床。
“我奶奶家也有這樣的床！”
“你們這麼小就住宿了呀。”
書院各種建築錯落分佈在整個園子裡，不像個學校，更像個大戶人家的園子。
亭臺樓閣，水榭廊橋，甚是好看。
很適合捉迷藏的樣子。
“劉據，你說你沒玩過捉迷藏？那怎麼可以！我們小孩子怎麼可以不會玩呢！我們帶你玩！”
有孩子提議在書院裡捉迷藏，因為房間多，佔地面積大，綠植園景也多。
於是乎，第一回合，劉據當鬼。
四個小孩往那書院裡各自找地方鑽去，這地圖夠大呀，不僅能藏，還能游擊，那是虎入山林四處尋地。
院長辦公室裡，孔子正在刷著教資影片 ，雖然他搞了一輩子的教育，但活到老學到老，何況他現在是新時代的教師，也得跟上時代的步伐。
古今結合，盡善盡美。
“?學生是獨特的人?：每個學生都有自身的獨特性，學生在教育活動中處於主體地位，具有獨立性。”
孔子聽著課，頻頻點頭，頗有道理啊，子路，顏回，子貢，他弟子三千，性格各異，喜好各異，因材施教也是他一直追求的。
正當他看的入神，手裡筆記唰唰的寫著的時候。
辦公室的門開了。
一個小娃子探進腦袋來，環視了一週，發現了孔子也不害怕，雖然人家兩米高，但氣質儒雅，看著就是個很好說話的長鬍子大叔叔樣子。
反正也不知道他抱摔尉遲恭的往事。
小心翼翼的進屋，回身輕輕關上門，小娃子躡手躡腳走到孔子辦公桌面前。
小聲道：“叔叔，我可以藏在這嗎？”
孔子見這孩子，也覺得有趣，暫停了影片笑眯眯問道：“小孩，你這是在做什麼呢？”
“躲貓貓呀，劉據當鬼，要來抓我們。”小孩神神秘秘的小聲道，像個小特工一般。
孔子也明白了，合著是在玩遊戲，表示沒問題後，那小孩刷一下就藏在辦公桌下。
“噓！叔叔，千萬別說我在這，那個，你繼續看影片，就當我不存在呀。”
要說這孩子找地方是真的會。
十幾分鍾過去了，別的孩子，躲在樹上的，躲在教室的，躲在假山後邊的，陸陸續續都讓劉據找著追上。
唯獨是院長辦公室劉據出於對孔子的尊重沒進來。
躲在辦公桌下的孩子一邊竊喜著，一邊覺得有點無聊了。
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